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La autobiografía
Interactivo | Actividades
En este video se reseñan las características de la autobiografía como género literario entre la historia y la literatura, y se propone el ejemplo de un breve texto autobiográfico de Roberto Arlt. Luego de ver el video, resolvé las actividades para repasar y profundizar lo aprendido.
Lengua, literatura, sonidos e imágenes
Interactivo | Actividades
Este recurso presenta un conjunto de propuestas didácticas que utilizan, como punto de partida u objetivo de llegada, archivos de audio o video para trabajar la literatura de un modo novedoso. Además, estas propuestas contienen líneas de trabajo para interrelacionar con otras disciplinas.
Sopa de letras
Interactivo
Si ya viste el video «Mirá: adjetivos» y leíste el cuento «El club de los perfectos» de Graciela Montes, te proponemos que resuelvas esta sopa de letras «perfecta» para repasar lo aprendido.
Conectores causales y temporales
Interactivo | Actividades
Este EduClip explica a partir de ejemplos para qué sirven los conectores causales y temporales. Luego de ver el video, completá la ejercitación y poné en practica lo aprendido.
Literatura policial y noticias periodísticas
Interactivo | Actividades
¿Qué tipo de hechos narra una noticia? ¿Qué clase de narración es un cuento policial? Mirá el video y resolvé las actividades que lo acompañan para poner en práctica lo aprendido y conocer las diferencias y similitudes que tienen estos textos.
El tema del amor perdido en la poesía
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la poesía, a partir de actividades en torno al tema del amor perdido y el poema «1964» de Borges. Los alumnos deberán escribir un poema nuevo con los versos del poema dado y filmar y editar un video basado en él.
La autobiografía
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Si ya viste el video «Mirá: adjetivos» y leíste el cuento «El club de los perfectos» de Graciela Montes, te proponemos que resuelvas esta sopa de letras «perfecta» para repasar lo aprendido.
Conectores causales y temporales
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El tema del amor perdido en la poesía
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Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la poesía, a partir de actividades en torno al tema del amor perdido y el poema «1964» de Borges. Los alumnos deberán escribir un poema nuevo con los versos del poema dado y filmar y editar un video basado en él.