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Música Actividades •Renuncia de titulares y Prov. se maneja de la misma forma docente dgcye

Música de alumnos, música de docentes... ¿Qué música hay en la escuela?

Texto | Actividades

En esta propuesta se plantea una problemática frecuente del quehacer musical escolar relacionado con los jóvenes: la disociación entre la música que ellos escuchan, cantan y bailan en su vida cotidiana y la que generalmente se les ofrece como experiencia dentro de la escuela

Sobre células rítmicas y otros motivos para construir música

Texto | Actividades

El objetivo de esta propuesta es que los alumnos se familiaricen con el proceso de creación musical en una experiencia colectiva orientada por el maestro. Pretendemos que progresivamente se desarrolle un trabajo que parta de ideas del propio lenguaje. A partir de una idea musical les proponemos trabajar en la construcción de una secuencia sonora desarrollándola, prolongándola, repitiéndola, elaborándola. Para la propuesta podrán utilizarse instrumentos musicales convencionales y no convencionales, como objetos de cocina (sartenes, ollas, ralladores, cucharas, etc.), empleados con fines musicales.

¿Qué encontramos si buscamos entre las plantas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica de Nivel Inicial para trabajar sobre los animales invertebrados. Esta guía forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué nos cuentan los huesos del pasado?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los fósiles. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo son las arañas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con nivel inicial sobre las arañas, con actividades, poesías y canciones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo llegaron las primeras personas africanas a América?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica de 4° y 5° para trabajar sobre diversos temas relacionados con la esclavitud. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Quién inventó las palabras?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre las palabras, sus definiciones, significados y orígenes. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Hay animales sin patas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica de nivel inicial con diferentes actividades para trabajar sobre las características físicas, de habitat, y de alimentación de los animales invertebrados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué descubrimos con nuestra boca?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el gusto. Se explora el tema a través de cuentos, canciones y dibujos animados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Música de alumnos, música de docentes... ¿Qué música hay en la escuela?

Texto | Actividades

En esta propuesta se plantea una problemática frecuente del quehacer musical escolar relacionado con los jóvenes: la disociación entre la música que ellos escuchan, cantan y bailan en su vida cotidiana y la que generalmente se les ofrece como experiencia dentro de la escuela

Sobre células rítmicas y otros motivos para construir música

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El objetivo de esta propuesta es que los alumnos se familiaricen con el proceso de creación musical en una experiencia colectiva orientada por el maestro. Pretendemos que progresivamente se desarrolle un trabajo que parta de ideas del propio lenguaje. A partir de una idea musical les proponemos trabajar en la construcción de una secuencia sonora desarrollándola, prolongándola, repitiéndola, elaborándola. Para la propuesta podrán utilizarse instrumentos musicales convencionales y no convencionales, como objetos de cocina (sartenes, ollas, ralladores, cucharas, etc.), empleados con fines musicales.

¿Qué encontramos si buscamos entre las plantas?

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Propuesta pedagógica de Nivel Inicial para trabajar sobre los animales invertebrados. Esta guía forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué nos cuentan los huesos del pasado?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los fósiles. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo son las arañas?

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Propuesta pedagógica para trabajar con nivel inicial sobre las arañas, con actividades, poesías y canciones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo llegaron las primeras personas africanas a América?

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Propuesta pedagógica de 4° y 5° para trabajar sobre diversos temas relacionados con la esclavitud. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Quién inventó las palabras?

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre las palabras, sus definiciones, significados y orígenes. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Hay animales sin patas?

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Propuesta pedagógica de nivel inicial con diferentes actividades para trabajar sobre las características físicas, de habitat, y de alimentación de los animales invertebrados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué descubrimos con nuestra boca?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el gusto. Se explora el tema a través de cuentos, canciones y dibujos animados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.