¿Se puede medir la desigualdad de género?
Libro electrónico | Material audiovisual
Esta guía, con actividades para el aula y el hogar, propone trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la desigualdad de género, a partir de algunos interrogantes iniciales.
¿Podemos inventar una ciudad?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos. Como cierre del recorrido, se propone inventar la historia de una ciudad. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cómo conocemos la historia a partir de huellas y marcas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre la importancia de las huellas, pistas y marcas para reconstruir el pasado reciente.
IPAP: Estadística y probabilidad - Estadística unidad pedagógica
Libro electrónico | Actividades
Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes registrar y organizar datos en listas y tablas a partir de distintas informaciones.
IPAP: Estadística y probabilidad - Estadística para Nivel Inicial
Libro electrónico | Actividades
Una secuencia didáctica que propone interpretar informaciones socialmente signifcativas para el niño, expresadas en listas.
IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 5to. grado
Libro electrónico | Actividades
Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes comparar en forma oral la posibilidad de ocurrencia de distintos sucesos socialmente signifcativos para el niño (seguro, poco posible, muy posible, imposible).
IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 4to. grado
Libro electrónico | Actividades
Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes reconocer en forma oral hechos posibles y no posibles en cantidades discretas en contextos sociales (por ejemplo, si es posible que llueva).
IPAP: Estadística y probabilidad - Estadística para 4to. grado
Libro electrónico | Actividades
Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes resolver registrar y organizar datos en tablas y gráfcos sencillos (pictogramas, barras) a partir de distintas informaciones.
IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 2do/3er año
Libro electrónico | Actividades
Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes resolver situaciones problemáticas para predecir a partir de calcular y comparar las probabilidades de distintos sucesos incluyendo casos que involucren el conteo ordenado sin necesidad de usar fórmulas (incluir sucesos seguros e imposibles) para predecir situaciones.
¿Se puede medir la desigualdad de género?
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Esta guía, con actividades para el aula y el hogar, propone trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la desigualdad de género, a partir de algunos interrogantes iniciales.
¿Podemos inventar una ciudad?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos. Como cierre del recorrido, se propone inventar la historia de una ciudad. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cómo conocemos la historia a partir de huellas y marcas?
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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre la importancia de las huellas, pistas y marcas para reconstruir el pasado reciente.
IPAP: Estadística y probabilidad - Estadística unidad pedagógica
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Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes registrar y organizar datos en listas y tablas a partir de distintas informaciones.
IPAP: Estadística y probabilidad - Estadística para Nivel Inicial
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Una secuencia didáctica que propone interpretar informaciones socialmente signifcativas para el niño, expresadas en listas.
IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 5to. grado
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Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes comparar en forma oral la posibilidad de ocurrencia de distintos sucesos socialmente signifcativos para el niño (seguro, poco posible, muy posible, imposible).
IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 4to. grado
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Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes reconocer en forma oral hechos posibles y no posibles en cantidades discretas en contextos sociales (por ejemplo, si es posible que llueva).
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Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes resolver registrar y organizar datos en tablas y gráfcos sencillos (pictogramas, barras) a partir de distintas informaciones.
IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 2do/3er año
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Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes resolver situaciones problemáticas para predecir a partir de calcular y comparar las probabilidades de distintos sucesos incluyendo casos que involucren el conteo ordenado sin necesidad de usar fórmulas (incluir sucesos seguros e imposibles) para predecir situaciones.