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¿Cómo se construye nuevo conocimiento a partir de…?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial, el método científico, la genética y el ADN, desde diferentes disciplinas.
¿De qué modos podemos investigar pistas, marcas y huellas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre enigmas, acertijos y pistas para desarrollar la deducción, en el área de Matemática, y trabajar el género policial, en Lengua y literatura.
¿Qué nuevas aventuras se abren cuando seguimos pistas y huellas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial y algunos escritores exponentes de este género.
¿Qué huellas o pistas se dejan en la vida cotidiana?
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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre las huellas y los caminos de la investigación.
¿Cómo se construye nuevo conocimiento a partir de…?
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¿De qué modos podemos investigar pistas, marcas y huellas?
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¿Qué nuevas aventuras se abren cuando seguimos pistas y huellas?
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