Secundario Libro electrónico Material pedagógico Ministerio de Educación de la Nación

Plan Egresar: documento base

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Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo de las y los estudiantes de la escuela secundaria con trayectorias comprendidas entre los años 2016 y 2021 inclusive.

Aportes para orientar el estudio y la recuperación de saberes en la escuela secundaria

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Este documento tiene como propósito poner a disposición de los equipos docentes de las jurisdicciones del país un conjunto de orientaciones básicas para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Secundario.

Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo

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Este documento constituye un marco pedagógico y didáctico para el diseño de trayectos curriculares vinculados con el área de Lengua y Literatura facilitando hojas de ruta posibles.

El plan Egresar en las escuelas

Libro electrónico

Este documento presenta orientaciones generales para la planificación de trayectos curriculares.

Temas de Arte 1

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Estudiar arte es un derecho. Compartimos este material pensado y elaborado para acompañar el proceso de enseñanza y aprendizaje con lecturas compartidas y permitir el trabajo fuera del espacio escolar a partir del recorrido por las formas del arte, arte y tecnología, arte y memoria, arte “culto” y arte “popular”.

Entre la escuela primaria y la escuela secundaria. Lineamientos para una política de articulación

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En este cuaderno, que pertenece a la colección Transiciones entre la primaria y la secundaria, se plantean los lineamientos para una política de articulación entre niveles, un aspecto fundamental de una política educativa que busca asegurar la continuidad curricular de la escolaridad obligatoria y el acompañamiento pedagógico e institucional de las trayectorias escolares.

Radiaciones: Una mirada Multidimensional - Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación

Libro electrónico

Este libro, el número 17 de la Serie Escritura en Ciencias - Docentes aprendiendo en red, invita al análisis crítico sobre los paradigmas y concepciones que, respecto del concepto de radiación, la ciencia fue construyendo a lo largo de la historia.

Energía: Características y contextos

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Este libro, el número 11 de la Serie Escritura en Ciencias - Docentes aprendiendo en red, es un punto de partida para la construcción del significado científico y del sentido sociocultural del concepto de energía. Además de algunas ideas fuerza, presenta orientaciones para trabajar estos temas en el aula.

Las radiaciones en la vida cotidiana

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Este libro, elaborado por la UnCuyo, brinda a los docentes herramientas para trabajar sobre las radiaciones y la radiactividad: su reconocimiento, identificación, sus riesgos, sus beneficios y aplicaciones cotidianas. También apunta a desmitificar y aclarar conceptos relacionados, y a presentar estrategias áulicas para trabajar estos contenidos.

Plan Egresar: documento base

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Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo de las y los estudiantes de la escuela secundaria con trayectorias comprendidas entre los años 2016 y 2021 inclusive.

Aportes para orientar el estudio y la recuperación de saberes en la escuela secundaria

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Este documento tiene como propósito poner a disposición de los equipos docentes de las jurisdicciones del país un conjunto de orientaciones básicas para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Secundario.

Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo

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Este documento constituye un marco pedagógico y didáctico para el diseño de trayectos curriculares vinculados con el área de Lengua y Literatura facilitando hojas de ruta posibles.

El plan Egresar en las escuelas

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Este documento presenta orientaciones generales para la planificación de trayectos curriculares.

Temas de Arte 1

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Estudiar arte es un derecho. Compartimos este material pensado y elaborado para acompañar el proceso de enseñanza y aprendizaje con lecturas compartidas y permitir el trabajo fuera del espacio escolar a partir del recorrido por las formas del arte, arte y tecnología, arte y memoria, arte “culto” y arte “popular”.

Entre la escuela primaria y la escuela secundaria. Lineamientos para una política de articulación

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En este cuaderno, que pertenece a la colección Transiciones entre la primaria y la secundaria, se plantean los lineamientos para una política de articulación entre niveles, un aspecto fundamental de una política educativa que busca asegurar la continuidad curricular de la escolaridad obligatoria y el acompañamiento pedagógico e institucional de las trayectorias escolares.

Radiaciones: Una mirada Multidimensional - Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación

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Este libro, el número 17 de la Serie Escritura en Ciencias - Docentes aprendiendo en red, invita al análisis crítico sobre los paradigmas y concepciones que, respecto del concepto de radiación, la ciencia fue construyendo a lo largo de la historia.

Energía: Características y contextos

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Este libro, el número 11 de la Serie Escritura en Ciencias - Docentes aprendiendo en red, es un punto de partida para la construcción del significado científico y del sentido sociocultural del concepto de energía. Además de algunas ideas fuerza, presenta orientaciones para trabajar estos temas en el aula.

Las radiaciones en la vida cotidiana

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Este libro, elaborado por la UnCuyo, brinda a los docentes herramientas para trabajar sobre las radiaciones y la radiactividad: su reconocimiento, identificación, sus riesgos, sus beneficios y aplicaciones cotidianas. También apunta a desmitificar y aclarar conceptos relacionados, y a presentar estrategias áulicas para trabajar estos contenidos.