- Directivos 6
- Docentes 72
- Estudiantes 56
- Ciclo Básico 6
- Ciclo Orientado 2
- Inicial 1
- Artes Audiovisuales 2
- Artes Visuales 4
- Ciencias Sociales 8
- Audio 1
- Galería de imágenes 1
- Interactivo 10
- Actividades 16
- Artículos 7
- Entrevistas, ponencia y exposición 18
- Todas 106
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad

¿Qué nos dicen las fotografías?
Interactivo | Actividades
Una guía para trabajar la lectura de la fotografía periodística, y los contenidos que trasmite.

Comparando portadas de diarios
Interactivo | Actividades
Una actividad que propone analizar las portadas de diferentes diarios a partir de algunos conceptos propios del análisis de los medios de comunicación.

Noticias frescas
Interactivo | Actividades
La siguiente secuencia didáctica propone trabajar con los géneros discursivos propios de los medios de comunicación y reflexionar sobre la influencia de las noticias en la vida diaria.

Los distintos sentidos de la música. Música para mirar
Interactivo | Actividades
Trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Propuesta didáctica para trabajar las producciones artísticas y su influencia en la sociedad.

Medios de comunicación en la historia argentina
Interactivo | Actividades
Actividad para registrar en una línea de tiempo los hechos más importantes que tuvieron como protagonistas a los medios de comunicación de la Argentina.

Los medios de comunicación tradicionales y su relación con internet
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta entrevista se cuenta una experiencia de convergencia de medios de comunicación –en este caso radio e internet–, y se explica cómo esa convergencia incrementa la interacción y la llegada a diferentes audiencias y usuarios.

Distintos abordajes de una noticia
Texto | Actividades
Una actividad que propone revisar las distintas formas en que una misma noticia es abordada por diferentes medios de comunicación.

¿Qué es un weblog?
Texto | Actividades
¿Qué características específicas tiene? ¿Cómo circula? ¿Cómo está compuesto? Esta actividad propone una guía para analizar weblogs periodísticos.

Locos por las noticias
Video | Material audiovisual
Junto con Reynaldo Sietecase, pensamos la relación entre las noticias y la radio. La transmisión de la información en todas sus variantes, a partir de la historia de los informativos y audios de época.

¿Qué nos dicen las fotografías?
Interactivo | Actividades
Una guía para trabajar la lectura de la fotografía periodística, y los contenidos que trasmite.

Comparando portadas de diarios
Interactivo | Actividades
Una actividad que propone analizar las portadas de diferentes diarios a partir de algunos conceptos propios del análisis de los medios de comunicación.

Noticias frescas
Interactivo | Actividades
La siguiente secuencia didáctica propone trabajar con los géneros discursivos propios de los medios de comunicación y reflexionar sobre la influencia de las noticias en la vida diaria.

Los distintos sentidos de la música. Música para mirar
Interactivo | Actividades
Trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Propuesta didáctica para trabajar las producciones artísticas y su influencia en la sociedad.

Medios de comunicación en la historia argentina
Interactivo | Actividades
Actividad para registrar en una línea de tiempo los hechos más importantes que tuvieron como protagonistas a los medios de comunicación de la Argentina.

Los medios de comunicación tradicionales y su relación con internet
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta entrevista se cuenta una experiencia de convergencia de medios de comunicación –en este caso radio e internet–, y se explica cómo esa convergencia incrementa la interacción y la llegada a diferentes audiencias y usuarios.

Distintos abordajes de una noticia
Texto | Actividades
Una actividad que propone revisar las distintas formas en que una misma noticia es abordada por diferentes medios de comunicación.

¿Qué es un weblog?
Texto | Actividades
¿Qué características específicas tiene? ¿Cómo circula? ¿Cómo está compuesto? Esta actividad propone una guía para analizar weblogs periodísticos.

Locos por las noticias
Video | Material audiovisual
Junto con Reynaldo Sietecase, pensamos la relación entre las noticias y la radio. La transmisión de la información en todas sus variantes, a partir de la historia de los informativos y audios de época.