- Directivos 68
- Docentes 533
- Estudiantes 410
- Articulación primaria-secundaria 1
- Ciclo Básico 51
- Ciclo Orientado 52
- Audio 4
- Colección 34
- Galería de imágenes 2
- Actividades 141
- Artículos 92
- Efemérides 1
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Especial 3
- Educación Técnico Profesional 40
- Aprender Conectados 93
- Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) 37
- Seguimos Educando 48
Audiencia
Nivel
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Nuevas tecnologías en la enseñanza de la matemática
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Aquí se brindan algunas consideraciones sobre los nuevos desafíos planteados a la enseñanza de la matemática al incorporar las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
En sus manos - Ejemplo de proyecto educativo
Interactivo | Actividades
ngel Se presentan las actividades iniciales y las orientaciones mínimas para realizar diferentes proyectos tecnológicos desarrollando los contenidos propios vinculados con otras áreas del saber, dentro de un contexto educativo.
Diferencias entre artefactos eléctricos y electrónicos
Interactivo | Actividades
Propuesta de trabajo que pretende que los alumnos amplíen sus categorías de clasificación para poder dar cuenta de las diferencias entre los sistemas eléctricos propiamente dichos, que aprovechan la electricidad como forma de energía, y los sistemas electrónicos que utilizan electricidad como medio para operar con información.
La tecnología en el campo educativo
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
La presencia de la tecnología como uno de los determinantes clave de la configuración de la realidad social, impulsa a que el sistema educativo la incluya como contenido de aprendizaje. Pero esta imposición de la realidad está lejos de dar cuenta de su racionalidad, su estatus epistemológico y las ideas para describirla, de comprender de qué se trata y de convertirla en enseñable.
¿Podemos leer el libro de la vida? Genética humana
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta exposición presenta las distintas técnicas de secuenciación del ADN y explica los aspectos fundamentales del Proyecto Genoma Humano y su impacto en todas las áreas del conocimiento. También permite comprender algunos de los puntos más polémicos que desató este avance científico.
Compresores de archivos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Guía para aprender a utilizar compresores de archivos como el WinRAR, que permiten ahorrar espacio de almacenamiento en disco y tiempo de conexión en una red.
Arquitectura Web
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
En la actualidad son muchas las personas, las empresas o las asociaciones que desarrollan páginas web para comunicarse con otros, compartir ideas o promocionar su trabajo. En este fascículo profundizaremos en diferentes aspectos de uno de los pilares fundamentales de cualquier desarrollo web: la arquitectura web.
¿Cómo será el mundo de aquí a diez años?
Interactivo | Actividades
¿Cómo será el mundo de aquí a diez años? ¿Qué cambios tecnológicos se consolidarán? ¿Qué nuevos objetos surgirán? ¿Cómo imaginan que serán las viviendas dentro de una década? ¿Y el trabajo? El objetivo es diseñar un escenario –hipotético, por supuesto– con imaginación pero a partir de información y conocimiento sobre la tecnología y sus avances.
El universo de lo diminuto
Interactivo | Actividades
¿Qué es la nanotecnología? ¿De qué se ocupa esta disciplina? ¿Qué produce? Todas las respuestas en muy poco espacio en la siguiente actividad.
Nuevas tecnologías en la enseñanza de la matemática
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Aquí se brindan algunas consideraciones sobre los nuevos desafíos planteados a la enseñanza de la matemática al incorporar las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
En sus manos - Ejemplo de proyecto educativo
Interactivo | Actividades
ngel Se presentan las actividades iniciales y las orientaciones mínimas para realizar diferentes proyectos tecnológicos desarrollando los contenidos propios vinculados con otras áreas del saber, dentro de un contexto educativo.
Diferencias entre artefactos eléctricos y electrónicos
Interactivo | Actividades
Propuesta de trabajo que pretende que los alumnos amplíen sus categorías de clasificación para poder dar cuenta de las diferencias entre los sistemas eléctricos propiamente dichos, que aprovechan la electricidad como forma de energía, y los sistemas electrónicos que utilizan electricidad como medio para operar con información.
La tecnología en el campo educativo
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
La presencia de la tecnología como uno de los determinantes clave de la configuración de la realidad social, impulsa a que el sistema educativo la incluya como contenido de aprendizaje. Pero esta imposición de la realidad está lejos de dar cuenta de su racionalidad, su estatus epistemológico y las ideas para describirla, de comprender de qué se trata y de convertirla en enseñable.
¿Podemos leer el libro de la vida? Genética humana
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta exposición presenta las distintas técnicas de secuenciación del ADN y explica los aspectos fundamentales del Proyecto Genoma Humano y su impacto en todas las áreas del conocimiento. También permite comprender algunos de los puntos más polémicos que desató este avance científico.
Compresores de archivos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Guía para aprender a utilizar compresores de archivos como el WinRAR, que permiten ahorrar espacio de almacenamiento en disco y tiempo de conexión en una red.
Arquitectura Web
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
En la actualidad son muchas las personas, las empresas o las asociaciones que desarrollan páginas web para comunicarse con otros, compartir ideas o promocionar su trabajo. En este fascículo profundizaremos en diferentes aspectos de uno de los pilares fundamentales de cualquier desarrollo web: la arquitectura web.
¿Cómo será el mundo de aquí a diez años?
Interactivo | Actividades
¿Cómo será el mundo de aquí a diez años? ¿Qué cambios tecnológicos se consolidarán? ¿Qué nuevos objetos surgirán? ¿Cómo imaginan que serán las viviendas dentro de una década? ¿Y el trabajo? El objetivo es diseñar un escenario –hipotético, por supuesto– con imaginación pero a partir de información y conocimiento sobre la tecnología y sus avances.
El universo de lo diminuto
Interactivo | Actividades
¿Qué es la nanotecnología? ¿De qué se ocupa esta disciplina? ¿Qué produce? Todas las respuestas en muy poco espacio en la siguiente actividad.