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Educación Tecnológica y Digital

Internet, modelos pedagógicos y modelos de comunicación

Interactivo

Cómo incorporar las nuevas tecnologías y articularlas con los modelos pedagógicos.

En sus manos - Ejemplo de proyecto educativo

Interactivo | Actividades

ngel Se presentan las actividades iniciales y las orientaciones mínimas para realizar diferentes proyectos tecnológicos desarrollando los contenidos propios vinculados con otras áreas del saber, dentro de un contexto educativo.

Uso eficiente de una computadora en el aula

Interactivo | Actividades

El docente encontrará en este rescurso consejos, ideas y sugerencias para diseñar un proyecto de aula eficiente.

Internet como ayuda social (sobreviviendo en la frontera)

Libro electrónico | Actividades

Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El proyecto de la Escuela de Minas "Dr. Horacio Carrillo" se desarrolló con el objetivo de que estudiantes y docentes trabajen en conjunto una problemática social y mostrarla al mundo por Internet desarrollando un sitio web.

Diferencias entre artefactos eléctricos y electrónicos

Interactivo | Actividades

Propuesta de trabajo que pretende que los alumnos amplíen sus categorías de clasificación para poder dar cuenta de las diferencias entre los sistemas eléctricos propiamente dichos, que aprovechan la electricidad como forma de energía, y los sistemas electrónicos que utilizan electricidad como medio para operar con información.

Un molinete

Libro electrónico | Actividades

Una actividad que incentiva a seguir las instrucciones indicadas, paso a paso. (Actividad para alumnos de Inicial)

ABC Snap Graphics 1.0

Interactivo

El software ABC Snap Graphics constituye una buena herramienta para realizar redes conceptuales. Las redes conceptuales son recursos gráficos que pueden ayudar al que aprende a hacer mas evidentes los conceptos clave y las relaciones entre éstos, a la vez que sugieren conexiones entre los nuevos conocimientos y lo que ya sabe el alumno.

Zoner Draw 3

Interactivo

Existen muchos programas para crear, editar, convertir y gestionar gráficos. Muchos de ellos se distribuyen en la modalidad free o shareware. Los que incluimos en esta selección son programas de libre distribución, aptos para ser llevados a la escuela.

La tecnología en el campo educativo

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

La presencia de la tecnología como uno de los determinantes clave de la configuración de la realidad social, impulsa a que el sistema educativo la incluya como contenido de aprendizaje. Pero esta imposición de la realidad está lejos de dar cuenta de su racionalidad, su estatus epistemológico y las ideas para describirla, de comprender de qué se trata y de convertirla en enseñable.

Internet, modelos pedagógicos y modelos de comunicación

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Cómo incorporar las nuevas tecnologías y articularlas con los modelos pedagógicos.

En sus manos - Ejemplo de proyecto educativo

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ngel Se presentan las actividades iniciales y las orientaciones mínimas para realizar diferentes proyectos tecnológicos desarrollando los contenidos propios vinculados con otras áreas del saber, dentro de un contexto educativo.

Uso eficiente de una computadora en el aula

Interactivo | Actividades

El docente encontrará en este rescurso consejos, ideas y sugerencias para diseñar un proyecto de aula eficiente.

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Diferencias entre artefactos eléctricos y electrónicos

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ABC Snap Graphics 1.0

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El software ABC Snap Graphics constituye una buena herramienta para realizar redes conceptuales. Las redes conceptuales son recursos gráficos que pueden ayudar al que aprende a hacer mas evidentes los conceptos clave y las relaciones entre éstos, a la vez que sugieren conexiones entre los nuevos conocimientos y lo que ya sabe el alumno.

Zoner Draw 3

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La tecnología en el campo educativo

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La presencia de la tecnología como uno de los determinantes clave de la configuración de la realidad social, impulsa a que el sistema educativo la incluya como contenido de aprendizaje. Pero esta imposición de la realidad está lejos de dar cuenta de su racionalidad, su estatus epistemológico y las ideas para describirla, de comprender de qué se trata y de convertirla en enseñable.