- Directivos 21
- Docentes 221
- Estudiantes 159
- Articulación primaria-secundaria 1
- Ciclo Básico 19
- Ciclo Orientado 23
- Agro y Ambiente 2
- Arte 2
- Artes Audiovisuales 4
- Artes Visuales 3
- Biología 13
- Ciencia Política 6
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 35
- Ciencias Sociales 103
- Ciencias de la Educación 10
- Comunicación 2
- Cultura y Sociedad 8
- Economía 2
- Educación Ambiental 2
- Educación Artística 2
- Educación Digital 13
- Educación Física 2
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 24
- Filosofía 4
- Formación Ética y Ciudadana 29
- Física 3
- Geografía 10
- Historia 102
- Juego 2
- Lengua 3
- Lengua y Literatura 51
- Literatura 6
- Matemática 9
- Música 3
- No disciplinar 7
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 1
- Química 6
- Robótica y Programación 1
- Salud y Ambiente 3
- Sociología 2
- Audio 4
- Colección 3
- Galería de imágenes 6
- Actividades 68
- Artículos 11
- Efemérides 9
- Educación Especial 1
- Educación Técnico Profesional 1
- Todas 345
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 14
- Seguimos Educando 33
- accesibilidad 20
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Verónica Weber: ¿cómo lograr que la plataforma (aula virtual) sea un espacio accesible para los y las estudiantes?
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Verónica Weber, profesora regular y coordinadora del Área de Tecnología Educativa de la UNAHUR (Universidad Nacional de Hurlingham) y coordinadora del Área de Educación a Distancia de la UNLPam (Universidad Nacional de la Pampa).
Escribir tu propia poesía
Video | Material audiovisual
La poesía es un género que permite jugar desde su lectura y también en su escritura. Con la poesía podemos desafiar los sentidos que adjudicamos a diario a las palabras y a ciertas frases.
El acceso a la poesía como una tecnología de la atención, de Laura Escudero Tobler
Libro electrónico
¿Por qué es imprescindible que en las escuelas el poema viva con naturalidad en las lecturas, las memorias, los papelitos dispuestos al paso, en la punta de las lenguas? Conferencia compartida en la Encuentro Federal de Planes Jurisdiccionales de Lecturas, el 24 de noviembre de 2022, en la BNM.
Diálogos en cuarentena: Néstor Pan, Presidente de CONEAU
Texto | Material audiovisual
Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.
Microaprendizaje: ¿Cómo utilizar el color al diseñar un sitio web accesible?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo utilizar el color al diseñar un sitio wb accesible. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Poesía, de Johann Wolfgang Von Goethe
Libro electrónico
La poesía de Goethe expresa una nueva concepción de las relaciones de la humanidad con la naturaleza, la historia y la sociedad
Poesías, de José de Espronceda
Libro electrónico
José de Espronceda fue el máximo representante del primer Romanticismo en España. A través de sus textos y su poesía supo plasmar con claridad y belleza diferentes aspectos vitales
La poesía: un género que revela y da oportunidades
Texto | Artículos
La conmemoración del Día Mundial de la Poesía es una buena ocasión para hablar sobre el género y su aporte a la humanidad. Compartimos algunas reflexiones y cinco recursos para abordarla en clase.
«Paréntesis», de Laura Devetach
Video | Material audiovisual
Una producción audiovisual sobre un poema de Laura Devetach, con música e interpretación de Teresa Parodi, e ilustraciones de Florencia Bauzá. Este material pertenece a la colección Para que sepan de nosotras elaborada por la Coordinación Nacional de Educación Artística del Ministerio de Educación.
Verónica Weber: ¿cómo lograr que la plataforma (aula virtual) sea un espacio accesible para los y las estudiantes?
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Verónica Weber, profesora regular y coordinadora del Área de Tecnología Educativa de la UNAHUR (Universidad Nacional de Hurlingham) y coordinadora del Área de Educación a Distancia de la UNLPam (Universidad Nacional de la Pampa).
Escribir tu propia poesía
Video | Material audiovisual
La poesía es un género que permite jugar desde su lectura y también en su escritura. Con la poesía podemos desafiar los sentidos que adjudicamos a diario a las palabras y a ciertas frases.
El acceso a la poesía como una tecnología de la atención, de Laura Escudero Tobler
Libro electrónico
¿Por qué es imprescindible que en las escuelas el poema viva con naturalidad en las lecturas, las memorias, los papelitos dispuestos al paso, en la punta de las lenguas? Conferencia compartida en la Encuentro Federal de Planes Jurisdiccionales de Lecturas, el 24 de noviembre de 2022, en la BNM.
Diálogos en cuarentena: Néstor Pan, Presidente de CONEAU
Texto | Material audiovisual
Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.
Microaprendizaje: ¿Cómo utilizar el color al diseñar un sitio web accesible?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo utilizar el color al diseñar un sitio wb accesible. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Poesía, de Johann Wolfgang Von Goethe
Libro electrónico
La poesía de Goethe expresa una nueva concepción de las relaciones de la humanidad con la naturaleza, la historia y la sociedad
Poesías, de José de Espronceda
Libro electrónico
José de Espronceda fue el máximo representante del primer Romanticismo en España. A través de sus textos y su poesía supo plasmar con claridad y belleza diferentes aspectos vitales
La poesía: un género que revela y da oportunidades
Texto | Artículos
La conmemoración del Día Mundial de la Poesía es una buena ocasión para hablar sobre el género y su aporte a la humanidad. Compartimos algunas reflexiones y cinco recursos para abordarla en clase.
«Paréntesis», de Laura Devetach
Video | Material audiovisual
Una producción audiovisual sobre un poema de Laura Devetach, con música e interpretación de Teresa Parodi, e ilustraciones de Florencia Bauzá. Este material pertenece a la colección Para que sepan de nosotras elaborada por la Coordinación Nacional de Educación Artística del Ministerio de Educación.