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Brasil
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cómo son las banderas de los países latinoamericanos? ¿Por qué son así? De forma sintética, clara y dinámica se explica la composición y la simbología de las partes que componen cada una de las banderas latinoamericanas.
Bolivia
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cómo son las banderas de los países latinoamericanos? ¿Por qué son así? De forma sintética, clara y dinámica se explica la composición y la simbología de las partes que componen cada una de las banderas latinoamericanas.
Infancia y escuela
Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición
Niños y niñas de diferentes comunidades aborígenes en sus prácticas cotidianas.
Argentina
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cómo son las banderas de los países latinoamericanos? ¿Por qué son así? De forma sintética, clara y dinámica se explica la composición y la simbología de las partes que componen cada una de las banderas latinoamericanas.
Fiesta Nacional de la Pachamama
Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición
La ceremonia de la Pachamama se realiza el 1 de agosto. El día anterior se inician los preparativos en cada una de las casas de las familias que aún practican esta ceremonia. Pueden existir algunas variaciones en los distintos lugares, pero la finalidad es la misma: el agradecimiento a la tierra.
Berni para niños: Juanito Laguna
Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta galería de imágenes reúne las obras de Berni en las que aparece el personaje de Juanito Laguna.
Colección Internet sin discriminación: herramientas para tod@s
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Cada día más, internet es un espacio en el cual niños, niñas, adolescentes y adultos llevan a cabo diferentes actividades. Por eso, educ.ar y la Plataforma por una Internet Libre de Discriminación ofrecen herramientas orientadas a conocer cuáles son los recursos con los que los usuarios y usuarias cuentan para evitar la discriminación, navegar de manera segura y hacer del uso de las redes una experiencia satisfactoria.
Inés Dussel: «Es fundamental incorporar en el ámbito educativo los procesos de memoria, verdad y justicia”
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En el marco del programa «La escuela va a los juicios» que lleva adelante el Espacio Memoria, la investigadora Inés Dussel realizó un taller de capacitación para docentes. En esta entrevista, explica cómo trabajar temas vinculados con la memoria y la justicia en el aula, y reflexiona sobre la importancia de incentivar a los jóvenes a que participen de los juicios por delitos de lesa humanidad.
EduClips
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Videos interactivos para repasar y poner a prueba tus conocimientos de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura. Después de mirarlos, resolvé las actividades y revisá tus respuestas.
Brasil
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¿Cómo son las banderas de los países latinoamericanos? ¿Por qué son así? De forma sintética, clara y dinámica se explica la composición y la simbología de las partes que componen cada una de las banderas latinoamericanas.
Bolivia
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Argentina
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Esta galería de imágenes reúne las obras de Berni en las que aparece el personaje de Juanito Laguna.
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Cada día más, internet es un espacio en el cual niños, niñas, adolescentes y adultos llevan a cabo diferentes actividades. Por eso, educ.ar y la Plataforma por una Internet Libre de Discriminación ofrecen herramientas orientadas a conocer cuáles son los recursos con los que los usuarios y usuarias cuentan para evitar la discriminación, navegar de manera segura y hacer del uso de las redes una experiencia satisfactoria.
Inés Dussel: «Es fundamental incorporar en el ámbito educativo los procesos de memoria, verdad y justicia”
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En el marco del programa «La escuela va a los juicios» que lleva adelante el Espacio Memoria, la investigadora Inés Dussel realizó un taller de capacitación para docentes. En esta entrevista, explica cómo trabajar temas vinculados con la memoria y la justicia en el aula, y reflexiona sobre la importancia de incentivar a los jóvenes a que participen de los juicios por delitos de lesa humanidad.
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