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Geografía nbv y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y

El debilitamiento de la capa de ozono

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica los alumnos conocerán cómo actúa el ozono en la atmósfera e identificarán las causas y las consecuencias del deterioro de la capa de ozono.

Arquitectura dinámica: edificios que se mueven, cambian de forma y generan energía

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Edificios que cambian de forma, que siguen al sol o se mueven con el viento y además producen mucha más energía de la que necesitan. Aunque parezca ciencia ficción es una realidad y se denomina arquitectura dinámica. Se trata de una nueva perspectiva de innovación que combina ciencia, arquitectura, lo último en tecnología y diseño.

Cómo leer e interpretar imágenes satelitarias

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este documento explica qué son las imágenes satelitarias, sus características y elementos, y cómo se leen e interpretan para ser utilizadas como herramientas de la Geografía. Además, se propone una actividad para que los alumnos practiquen lo aprendido.

Cartas topográficas y planos

Interactivo | Actividades

En esta secuencia los alumnos descubrirán qué es una carta topográfica, qué es un plano y qué información geográfica se representa en cada una de estas herramientas cartográficas.

Arqueología urbana

Interactivo | Actividades

¿Quieren saber cómo vivían los antiguos pobladores de Buenos Aires? Un modo de descubrirlo es analizar los restos arqueológicos que dejaron. Una actividad para mirar Buenos Aires con otros ojos.

Efecto invernadero y cambio climático

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica los alumnos analizarán el llamado "efecto invernadero", por qué puede ser un problema ambiental y qué relación tiene con el cambio climático.

Los mapas físicos

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone que los alumnos identifiquen y analicen qué información es representada en los mapas físicos de la Argentina.

Las lenguas indígenas del Chaco meridional y nordeste argentino

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este trabajo describe la situación sociolingüística de las lenguas indígenas habladas en el Chaco meridional y nordeste argentino.

Los primeros habitantes del continente americano

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Recurso para conocer las teorías que explican cómo se fue poblando América. El texto presenta diversos recursos propios de la paleontología y de la arqueología que permitieron a los científicos corroborar o no las hipótesis planteadas. Recurso educativo cedido por el portal educativo de México SEPiensa.

El debilitamiento de la capa de ozono

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En esta secuencia didáctica los alumnos conocerán cómo actúa el ozono en la atmósfera e identificarán las causas y las consecuencias del deterioro de la capa de ozono.

Arquitectura dinámica: edificios que se mueven, cambian de forma y generan energía

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Edificios que cambian de forma, que siguen al sol o se mueven con el viento y además producen mucha más energía de la que necesitan. Aunque parezca ciencia ficción es una realidad y se denomina arquitectura dinámica. Se trata de una nueva perspectiva de innovación que combina ciencia, arquitectura, lo último en tecnología y diseño.

Cómo leer e interpretar imágenes satelitarias

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Este documento explica qué son las imágenes satelitarias, sus características y elementos, y cómo se leen e interpretan para ser utilizadas como herramientas de la Geografía. Además, se propone una actividad para que los alumnos practiquen lo aprendido.

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En esta secuencia didáctica los alumnos analizarán el llamado "efecto invernadero", por qué puede ser un problema ambiental y qué relación tiene con el cambio climático.

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Las lenguas indígenas del Chaco meridional y nordeste argentino

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Este trabajo describe la situación sociolingüística de las lenguas indígenas habladas en el Chaco meridional y nordeste argentino.

Los primeros habitantes del continente americano

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Recurso para conocer las teorías que explican cómo se fue poblando América. El texto presenta diversos recursos propios de la paleontología y de la arqueología que permitieron a los científicos corroborar o no las hipótesis planteadas. Recurso educativo cedido por el portal educativo de México SEPiensa.