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Beatriz Sarlo: "Los problemas de la educación argentina no se solucionan con la tecnología, pero la formación de los maestros cambiaría con el acceso a internet"

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"Suelo desconfiar de esos modelos, tipo aldea Potemkin o cuentos de hadas bienpensantes, esos relatos maravillosos en los que una aldea perdida en la selva se ha puesto a producir abanicos de plumas de ave fénix y los vende por internet, solucionando así un montón de problemas."

Primatología

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

El siguiente texto muestra la importancia del estudio de los primates para la comprensión del hombre en sus aspectos fisiológicos, biológicos y sociales. También describe cómo evolucionó esta área de investigación. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.

«Los viajes de Marco Polo», versión de Ignacio Miller

Video | Material audiovisual

Lectura del capítulo «Marco el Veneciano» para reflexionar sobre las creencias antiguas de la tierra, su forma y sus características. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Muchos caminos llegan a pi

Libro electrónico | Actividades

Objetos de forma cilíndrica para estudiar la circunferencia.

PNIDE: marco político-pedagógico

Texto | Artículos

El Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa (PNIDE) da marco a la estrategia pedagógica del Programa Conectar Igualdad. En esta nota se presentan sus objetivos, características y desafíos principales. 

El acceso temprano de las chicas a la tecnología

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Romina Altamirano es doctora en Informática, docente de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación, de la Universidad Nacional de Córdoba (FAMAF). En esta entrevista, Romina cuenta cómo fue su acercamiento a las computadoras y destaca la importancia del acceso temprano de las chicas a la enseñanza de las tecnologías y a los dispositivos necesarios para su formación.

"Y en el aula, codo a codo, somos mucho más que dos..."

Interactivo | Actividades

El propósito específico de la actividad será reflexionar sobre la promoción de los derechos, sobre su grado de cumplimiento y sobre las causas de su incumplimiento, colocando los logros y las afectaciones de los derechos en orden de importancia para que los niños y el docente traten de proponer cursos de acción que eviten su incumplimiento.

Fantasía, libertad e identidad, conversatorio con Victoria Bayona

Texto

Victoria Bayona es escritora, actriz y artista plástica. Nació en La Plata. Ha publicado las novelas Dalila y los tritauros y La maestra (mención en Premio El Barco de Vapor), entre otras. Como dramaturga escribió El Síndrome Kafka y Solo en los balcones (premiada por la Legislatura Porteña en 2015). Actualmente se desempeña también como docente.  

Entrevista a Gustavo Galli sobre la Ley 26.061

Video | Material audiovisual

La Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, sancionada en 2005, no solo promueve sus derechos esenciales, sino que las y los habilita a que puedan reclamar si estos no se cumplen. Gustavo Galli, formador docente, acompaña el tema para dar una visión más clara de la niñez en la actualidad. 

Beatriz Sarlo: "Los problemas de la educación argentina no se solucionan con la tecnología, pero la formación de los maestros cambiaría con el acceso a internet"

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

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Primatología

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

El siguiente texto muestra la importancia del estudio de los primates para la comprensión del hombre en sus aspectos fisiológicos, biológicos y sociales. También describe cómo evolucionó esta área de investigación. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.

«Los viajes de Marco Polo», versión de Ignacio Miller

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Lectura del capítulo «Marco el Veneciano» para reflexionar sobre las creencias antiguas de la tierra, su forma y sus características. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

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PNIDE: marco político-pedagógico

Texto | Artículos

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Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Romina Altamirano es doctora en Informática, docente de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación, de la Universidad Nacional de Córdoba (FAMAF). En esta entrevista, Romina cuenta cómo fue su acercamiento a las computadoras y destaca la importancia del acceso temprano de las chicas a la enseñanza de las tecnologías y a los dispositivos necesarios para su formación.

"Y en el aula, codo a codo, somos mucho más que dos..."

Interactivo | Actividades

El propósito específico de la actividad será reflexionar sobre la promoción de los derechos, sobre su grado de cumplimiento y sobre las causas de su incumplimiento, colocando los logros y las afectaciones de los derechos en orden de importancia para que los niños y el docente traten de proponer cursos de acción que eviten su incumplimiento.

Fantasía, libertad e identidad, conversatorio con Victoria Bayona

Texto

Victoria Bayona es escritora, actriz y artista plástica. Nació en La Plata. Ha publicado las novelas Dalila y los tritauros y La maestra (mención en Premio El Barco de Vapor), entre otras. Como dramaturga escribió El Síndrome Kafka y Solo en los balcones (premiada por la Legislatura Porteña en 2015). Actualmente se desempeña también como docente.  

Entrevista a Gustavo Galli sobre la Ley 26.061

Video | Material audiovisual

La Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, sancionada en 2005, no solo promueve sus derechos esenciales, sino que las y los habilita a que puedan reclamar si estos no se cumplen. Gustavo Galli, formador docente, acompaña el tema para dar una visión más clara de la niñez en la actualidad.