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Ciencias Sociales 40 años de democracia en la escuela

¿Por qué nos movemos? 

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. Un recorrido interdisciplinar por la danza, los deportes y la literatura. 

Los pueblos nómades

Video | Material audiovisual

Originarios de nuestras tierras, los selk'nam u onas eran un pueblo de cazadores, recolectores pedestres de características físicas similares a los tehuelches que habitaron un territorio insular de Tierra del Fuego. Un video sobre la vida y las características de este pueblo.

¿Qué es un glaciar?

Libro electrónico | Artículos

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6º, 7º grado y 1er año sobre los glaciares. 

Diferentes teorías sobre la evolución de las especies

Video | Material audiovisual

¿Qué explicaciones acerca del origen del hombre y las especies precedieron a Darwin? Este video explica cuál era la teoría vigente al momento de postularse la teoría de Darwin. 

¿Cómo se construye lo real?

Video | Material audiovisual

Este video propone refleionar sobre al rol de la fotografía y la construcción de la realidad.

Pinturas rupestres

Video | Material audiovisual

Un recorrido a través de la historia por las huellas de los primeros seres humanos y sus formas de expresión: ¿qué elementos usaban para manifestarse?

Eratóstenes y su método para medir la tierra

Video | Material audiovisual

En la Grecia antigua la discusión acerca de la forma, el lugar y la medición de la Tierra ocupara a los filósofos. Fue Eratóstenes quien propuso un método para su medición. Este video te cuenta cómo era ese método.

¿Qué son y qué funciones cumplen los sitios de memoria?

Video | Material audiovisual

En este video se aborda la función que cumplen los sitios o lugares de memoria para dar lugar a la reflexión sobre el pasado y sus conflictos.

Entrevista a Victoria Gesualdi, docente y fotoperiodista

Video | Material audiovisual

En el mundo del fotoperiodismo, las mujeres pasaron de ser objetos de la fotografía a ser creadoras y difusoras de sus propias  imágenes. Los medios de comunicación alternativos, autogestivos y colectivos se han convertido espacios desde donde las fotógrafas pueden hacerse visibles, expresarse y crear nuevas miradas.

¿Por qué nos movemos? 

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el movimiento. Un recorrido interdisciplinar por la danza, los deportes y la literatura. 

Los pueblos nómades

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Originarios de nuestras tierras, los selk'nam u onas eran un pueblo de cazadores, recolectores pedestres de características físicas similares a los tehuelches que habitaron un territorio insular de Tierra del Fuego. Un video sobre la vida y las características de este pueblo.

¿Qué es un glaciar?

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6º, 7º grado y 1er año sobre los glaciares. 

Diferentes teorías sobre la evolución de las especies

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¿Qué explicaciones acerca del origen del hombre y las especies precedieron a Darwin? Este video explica cuál era la teoría vigente al momento de postularse la teoría de Darwin. 

¿Cómo se construye lo real?

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Este video propone refleionar sobre al rol de la fotografía y la construcción de la realidad.

Pinturas rupestres

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Eratóstenes y su método para medir la tierra

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En la Grecia antigua la discusión acerca de la forma, el lugar y la medición de la Tierra ocupara a los filósofos. Fue Eratóstenes quien propuso un método para su medición. Este video te cuenta cómo era ese método.

¿Qué son y qué funciones cumplen los sitios de memoria?

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En este video se aborda la función que cumplen los sitios o lugares de memoria para dar lugar a la reflexión sobre el pasado y sus conflictos.

Entrevista a Victoria Gesualdi, docente y fotoperiodista

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En el mundo del fotoperiodismo, las mujeres pasaron de ser objetos de la fotografía a ser creadoras y difusoras de sus propias  imágenes. Los medios de comunicación alternativos, autogestivos y colectivos se han convertido espacios desde donde las fotógrafas pueden hacerse visibles, expresarse y crear nuevas miradas.