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Características naturales y socioeconómicas de los países del Mercosur
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos van a trabajar con las herramientas Google Earth y Google Maps para conocer y analizar distintos aspectos naturales y socioeconómicos del Mercosur en general y la Argentina en particular.

Luis Cappozzo: "Conservar los océanos no es solo una responsabilidad sino una cuestión de supervivencia.” Parte I
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El Dr. Luis Cappozzo es especialista en biología marina. Lo entrevistamos en el bar temático del Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia, entre figuras de grandes peces como el tiburón peregrino, que se ve en este video.

Paisajes naturales
Video | Material audiovisual
La historia de la fotografía argentina desde el daguerrotipo a nuestros días. Un viaje histórico y estético que da cuenta de las tensiones entre el hecho inmediato del fotoperiodismo, el proyecto ensayístico, el estatuto artístico y los usos domésticos. Voces de artistas, críticos y usuarios que cotidianamente congelan su mundo privado en una foto digital.

Las fuentes de información en Ciencias Sociales
Interactivo | Infografía
Esta infografía corresponde a la propuesta "Las huellas del pasado nos conectan" y nos presenta a las fuentes de información como recurso propio de la Historia y de las Ciencias Sociales.

Colección Educ.ar en el aula: Ciencias Sociales (Primaria)
Colección | Efemérides
Colección de contenidos digitales para trabajar las efemérides de manera innovadora en la escuela primaria y la integración de las TIC en la planificación de las clases de Ciencias Sociales.

Thomas J. Casadevall: La vulcanología y nuestros recursos naturales
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Thomas Casadevall, que cursó los primeros años de su educación en la Argentina, se licenció en Geología en el Beloit College (EE.UU). Es especialista en seguridad aérea y riesgo volcánico y como geólogo del Programa de Riesgos Volcánicos de EE.UU investigó sobre volcanes en todo el mundo. Fue asesor en vulcanología para el gobierno de Indonesia y jefe del equipo de científicos que utilizó tecnología geoespacial en las tareas de rescate posteriores al paso del huracán Katrina.Lo entrevistamos en ocasión de su visita a la Argentina, para brindar asesoramiento sobre el impacto de las cenizas provenientes de la erupción del volcán Chaitén en el aeropuerto de Bariloche. Como se recordará, ese volcán entró en erupción en mayo pasado, continuó en baja actividad, y actualmente volvió a expulsar cenizas que obligaron a una nueva evacuación.En la charla con educ.ar habló entonces de vulcanología, en general, y de la repercusión de los movimientos volcánicos sobre los recursos naturales.

Enseñar ciencias sociales en el segundo ciclo
Libro electrónico | Actividades
Este documento profundiza el estudio de la vida en sociedad, recuperando la riqueza conceptual de enfoques que aportan las distintas disciplinas que componen el área de Ciencias Sociales. El cuadernillo incluye recursos didácticos sobre los siguientes ejes temáticos: Las sociedades y los espacios geográficos, Las sociedades a través del tiempo y Las actividades humanas y la organización social.

Recursos naturales en Argentina y decadencia territorial
Video | Material audiovisual
Un aspecto básico de este programa es mostrar de qué forma en la Argentina, durante el siglo XX y comienzos del siglo XXI, los distintos modelos económicos implementados desde el Estado generaron una política que implicó una relación entre valorización-desvalorización de los recursos naturales. Esta perspectiva impactó positiva y negativamente, en algunos sectores del territorio argentino.
Experimento: colores naturales
Video | Material audiovisual
¿Qué se necesita para teñir una remera con flores? Propuesta para experimentar en casa con pigmentos extraídos de plantas.

Características naturales y socioeconómicas de los países del Mercosur
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En esta secuencia didáctica los alumnos van a trabajar con las herramientas Google Earth y Google Maps para conocer y analizar distintos aspectos naturales y socioeconómicos del Mercosur en general y la Argentina en particular.

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Esta infografía corresponde a la propuesta "Las huellas del pasado nos conectan" y nos presenta a las fuentes de información como recurso propio de la Historia y de las Ciencias Sociales.

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Thomas J. Casadevall: La vulcanología y nuestros recursos naturales
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Thomas Casadevall, que cursó los primeros años de su educación en la Argentina, se licenció en Geología en el Beloit College (EE.UU). Es especialista en seguridad aérea y riesgo volcánico y como geólogo del Programa de Riesgos Volcánicos de EE.UU investigó sobre volcanes en todo el mundo. Fue asesor en vulcanología para el gobierno de Indonesia y jefe del equipo de científicos que utilizó tecnología geoespacial en las tareas de rescate posteriores al paso del huracán Katrina.Lo entrevistamos en ocasión de su visita a la Argentina, para brindar asesoramiento sobre el impacto de las cenizas provenientes de la erupción del volcán Chaitén en el aeropuerto de Bariloche. Como se recordará, ese volcán entró en erupción en mayo pasado, continuó en baja actividad, y actualmente volvió a expulsar cenizas que obligaron a una nueva evacuación.En la charla con educ.ar habló entonces de vulcanología, en general, y de la repercusión de los movimientos volcánicos sobre los recursos naturales.

Enseñar ciencias sociales en el segundo ciclo
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Este documento profundiza el estudio de la vida en sociedad, recuperando la riqueza conceptual de enfoques que aportan las distintas disciplinas que componen el área de Ciencias Sociales. El cuadernillo incluye recursos didácticos sobre los siguientes ejes temáticos: Las sociedades y los espacios geográficos, Las sociedades a través del tiempo y Las actividades humanas y la organización social.

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