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Ciencias Sociales 40 años de democracia en la escuela

Del daguerrotipo a la fotografía digital

Video | Material audiovisual

¿Cómo eran las primeras fotos? Un recorrido por la historia de la fotografia desde sus inicios hasta la actualidad.

Tipos y motivos de las migraciones

Video | Material audiovisual

¿Qué quiere decir ser apátrida, refugiada/o, migrante, expatriada/o y exiliada/o? ¿Cuáles son las causas de las movimientos de las personas en el mundo? En este video, las respuestas.

Centros de estudiantes: funcionamiento y organización

Video | Material audiovisual

¿Qué actividades desarrolla un centro de estudiantes? ¿Cuáles son sus objetivos? En este video, una invitación a profundizar en el desarrollo de las organizaciones de estudiantes.

El origen de la palabra polémica

Video | Material audiovisual

¿Qué es polemizar? ¿De dónde proviene el término? Este video retoma el origen y significado de esa terminología. 

La identidad nacional a través de Sarmiento y Facundo

Video | Material audiovisual

¿De qué trata la obra? ¿Qué géneros literarios se despliegan a los largo de sus páginas? Breve historia del libro que describió el contexto político y económico argentino del siglo XIX. En este video, las respuestas a estas preguntas.  

Juego de roles

Video | Material audiovisual

En este fragmento se propone un juego de roles donde se desarrollan dos situaciones diferentes: un viaje en auto de una abuela con su hija y su nieta; dos hijas que acompañan a su papá a un trabajo muy particular. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Recetas de familia 

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Una de las tantas cosas que suelen heredarse en las familias son las recetas de cocina, por ejemplo esta receta de knisches de papa y cebolla. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Retratos de familia 

Video | Material audiovisual

En el siguiente recorte, se muestran imágenes de retratos de familias de distintos pintores y se propone a los y las estudiantes realizar su propio retrato de familia inspirado en alguna de las obras observadas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

¿Quiénes son los excluidos, los extranjeros, los otros?

Video | Material audiovisual

En este video Darío Sztajnszrajber propone reflexionar sobre la idea del excluido y el extranjero.

Del daguerrotipo a la fotografía digital

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¿Cómo eran las primeras fotos? Un recorrido por la historia de la fotografia desde sus inicios hasta la actualidad.

Tipos y motivos de las migraciones

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Centros de estudiantes: funcionamiento y organización

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¿Qué actividades desarrolla un centro de estudiantes? ¿Cuáles son sus objetivos? En este video, una invitación a profundizar en el desarrollo de las organizaciones de estudiantes.

El origen de la palabra polémica

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¿Qué es polemizar? ¿De dónde proviene el término? Este video retoma el origen y significado de esa terminología. 

La identidad nacional a través de Sarmiento y Facundo

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¿De qué trata la obra? ¿Qué géneros literarios se despliegan a los largo de sus páginas? Breve historia del libro que describió el contexto político y económico argentino del siglo XIX. En este video, las respuestas a estas preguntas.  

Juego de roles

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En este fragmento se propone un juego de roles donde se desarrollan dos situaciones diferentes: un viaje en auto de una abuela con su hija y su nieta; dos hijas que acompañan a su papá a un trabajo muy particular. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Recetas de familia 

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Una de las tantas cosas que suelen heredarse en las familias son las recetas de cocina, por ejemplo esta receta de knisches de papa y cebolla. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Retratos de familia 

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En el siguiente recorte, se muestran imágenes de retratos de familias de distintos pintores y se propone a los y las estudiantes realizar su propio retrato de familia inspirado en alguna de las obras observadas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

¿Quiénes son los excluidos, los extranjeros, los otros?

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En este video Darío Sztajnszrajber propone reflexionar sobre la idea del excluido y el extranjero.