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Matemática 51 ..

El punto de Fermat

Interactivo | Actividades

Pierre de Fermat fue un importante matemático francés del siglo XVIII. En las siguientes actividades veremos algunas aplicaciones prácticas de sus desarrollos teóricos.

Buscando los cortes

Interactivo | Actividades

Mediante el uso de un software específico, se propone establecer relaciones de conceptos que impliquen ecuaciones, rectas, cónicas, graficar funciones, resolución de sistemas de ecuaciones, etcétera.

Procedimientos y operaciones con computadora

Interactivo | Actividades

Esta actividad propone utilizar las herramientas informáticas como un auxiliar para registrar, procesar, calcular y comunicar datos.

Cuál es el rendimiento del curso

Interactivo | Actividades

Una propuesta para trabajar en el aula con estadísticas y planillas de cálculo.

Matemática y el mundial de fútbol

Interactivo | Actividades

Esta propuesta de trabajo fue desarrollada durante el Mundial de Fútbol 2006. Busca poner en evidencia las posibilidades de enseñanza-aprendizaje que brindan eventos de esta magnitud y relevancia social para ser abordados desde los contenidos curriculares de la escuela.

Monedas y probabilidades

Interactivo | Actividades

Modelización de situaciones problemáticas a través de materiales, tablas, dibujos, fórmulas, etc. (eje 3). Análisis de la equiprobabilidad de resultados.La siguiente actividad apunta a profundizar tales análisis en una situación que comúnmente remite a una anticipación errónea de la equiprobabilidad de los sucesos.

Tickets, boletas y boletos

Interactivo | Actividades

Localización, lectura e interpretación de información matemática sencilla en la vida cotidiana: tickets, boletas y boletos. La propuesta es pedir a los alumnos que localicen, lean e interpreten informaciones de esos comprobantes.

El problema de los discos

Interactivo | Actividades

La simulación de fenómenos aleatorios.Una de las finalidades de las probabilidades es descubrir modelos matemáticos que sirvan para interpretar del mejor modo posible una situación probabilística dada: en estos casos la simulación puede convertirse en una herramienta interesante para la búsqueda de un modelo aproximado.

Formas

Interactivo

Juegos para que los niños se familiaricen con las formas básicas, y mejoren su reconocimiento e identificación en los objetos cotidianos. Presenta dos niveles de dificultad: en el primero se trabaja con círculo, triángulo y cuadrado (22 actividades); en el segundo se agregan rectángulo y rombo (18 actividades). Con textos mínimos

El punto de Fermat

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Pierre de Fermat fue un importante matemático francés del siglo XVIII. En las siguientes actividades veremos algunas aplicaciones prácticas de sus desarrollos teóricos.

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Mediante el uso de un software específico, se propone establecer relaciones de conceptos que impliquen ecuaciones, rectas, cónicas, graficar funciones, resolución de sistemas de ecuaciones, etcétera.

Procedimientos y operaciones con computadora

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Esta actividad propone utilizar las herramientas informáticas como un auxiliar para registrar, procesar, calcular y comunicar datos.

Cuál es el rendimiento del curso

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Una propuesta para trabajar en el aula con estadísticas y planillas de cálculo.

Matemática y el mundial de fútbol

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Esta propuesta de trabajo fue desarrollada durante el Mundial de Fútbol 2006. Busca poner en evidencia las posibilidades de enseñanza-aprendizaje que brindan eventos de esta magnitud y relevancia social para ser abordados desde los contenidos curriculares de la escuela.

Monedas y probabilidades

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Modelización de situaciones problemáticas a través de materiales, tablas, dibujos, fórmulas, etc. (eje 3). Análisis de la equiprobabilidad de resultados.La siguiente actividad apunta a profundizar tales análisis en una situación que comúnmente remite a una anticipación errónea de la equiprobabilidad de los sucesos.

Tickets, boletas y boletos

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Localización, lectura e interpretación de información matemática sencilla en la vida cotidiana: tickets, boletas y boletos. La propuesta es pedir a los alumnos que localicen, lean e interpreten informaciones de esos comprobantes.

El problema de los discos

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La simulación de fenómenos aleatorios.Una de las finalidades de las probabilidades es descubrir modelos matemáticos que sirvan para interpretar del mejor modo posible una situación probabilística dada: en estos casos la simulación puede convertirse en una herramienta interesante para la búsqueda de un modelo aproximado.

Formas

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Juegos para que los niños se familiaricen con las formas básicas, y mejoren su reconocimiento e identificación en los objetos cotidianos. Presenta dos niveles de dificultad: en el primero se trabaja con círculo, triángulo y cuadrado (22 actividades); en el segundo se agregan rectángulo y rombo (18 actividades). Con textos mínimos