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Reynaldo Pastor contra voto obligatorio para mujeres

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Discurso del diputado Reynaldo Pastor del Partido Demócrata Nacional contra la aprobación del voto obligatorio para las mujeres en 1947. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Relato sobre las carretas y galeras en el siglo XIX

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Relato de un extranjero sobre las carretas y galeras usadas como transporte en Buenos Aires, a mediados del siglo XIX. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Comunicado Nº 150 del sector «azul» del Ejército

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Proclama del sector «azul» del Ejército, comandado por el general Juan Carlos Onganía, conocido como «comunicado Nº 150», de 1962.Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Volante del sindicato de trabajadores de la carne 

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Volante del sindicato de trabajadores de la carne durante el conflicto en el frigorífico «Lisandro de la Torre», en 1959. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Pueblos indígenas y Estado: aportes para una reflexión crítica en el aula: Pampa y Patagonia

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Dirigida a docentes y estudiantes del Nivel Secundario y de Institutos de Formación Docente, busca instar al debate e invitar a la reflexión en las aulas en torno a las relaciones interétnicas entre las comunidades indígenas y los distintos estados (colonial y nacional) desde una perspectiva respetuosa de la diversidad cultural. Este abordaje de la historia de la relación entre pueblos indígenas y Estado tiene una finalidad precisa: la de aportar elementos y herramientas para la comprensión de fenómenos pasados y recientes y alentar el desarrollo de una educación intercultural en todas las escuelas de la Argentina.

Marco Nacional para la Mejora del Aprendizaje en Matemática

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El objetivo de este documento es guiar y colaborar con el cambio necesario en la práctica docente para la enseñanza de la Matemática. Este recurso forma parte de la colección «EducARMAT».Reconocimiento:Agradecemos a todas las jurisdicciones que han participado en las mesas federales y en los diversos procesos de consulta y espacios de construcción de este Marco Nacional. Asimismo, queremos reconocer el valioso aporte de Daniela Reyes-Gasparini del CINVESTAV de México.También queremos agradecer a las siguientes instituciones: Olimpiadas Matemáticas Argentinas, Unión Matemática Argentina, Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática, Escuela de Maestros, Escuela Normal Superior N.º 9 Domingo Faustino Sarmiento, Escuela Normal Superior N.º 10 Juan Bautista Alberdi, Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González, Universidad de la Patagonia Austral, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Tecnológica Nacional – INSTT, Universidad Nacional de San Martín, a los/as integrantes del Departamento de Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional Arturo Jauretche, Universidad Nacional de Hurlingham y miembros de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de Argentina.

Pasión, heroísmo e identidades colectivas. Un recorrido por los últimos venticinco años de la telenovela argentina

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este libro, que forma parte de la colección «25 años, 25 libros», editada en forma conjunta por la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Biblioteca Nacional para el 25.º aniversario del retorno a la democracia, María Victoria Bourdieu estudia a la telenovela argentina en relación con los cambios técnicos, políticos y culturales posteriores al fin de la última dictadura militar, para analizar cómo se transformaron las representaciones del orden y de la justicia.

Relato sobre lugares de esparcimiento en el siglo XIX

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Relato de un viajero francés sobre los lugares de esparcimiento en Buenos Aires durante la primera mitad del siglo XIX. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Discurso de Domingo Faustino Sarmiento en Chivilcoy

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Discurso de Domingo Faustino Sarmiento en Chivilcoy, provincia de Buenos Aires, al ser elegido presidente de la república en 1868. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Reynaldo Pastor contra voto obligatorio para mujeres

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Discurso del diputado Reynaldo Pastor del Partido Demócrata Nacional contra la aprobación del voto obligatorio para las mujeres en 1947. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Relato sobre las carretas y galeras en el siglo XIX

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Relato de un extranjero sobre las carretas y galeras usadas como transporte en Buenos Aires, a mediados del siglo XIX. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Comunicado Nº 150 del sector «azul» del Ejército

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Proclama del sector «azul» del Ejército, comandado por el general Juan Carlos Onganía, conocido como «comunicado Nº 150», de 1962.Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Volante del sindicato de trabajadores de la carne 

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Volante del sindicato de trabajadores de la carne durante el conflicto en el frigorífico «Lisandro de la Torre», en 1959. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Pueblos indígenas y Estado: aportes para una reflexión crítica en el aula: Pampa y Patagonia

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Dirigida a docentes y estudiantes del Nivel Secundario y de Institutos de Formación Docente, busca instar al debate e invitar a la reflexión en las aulas en torno a las relaciones interétnicas entre las comunidades indígenas y los distintos estados (colonial y nacional) desde una perspectiva respetuosa de la diversidad cultural. Este abordaje de la historia de la relación entre pueblos indígenas y Estado tiene una finalidad precisa: la de aportar elementos y herramientas para la comprensión de fenómenos pasados y recientes y alentar el desarrollo de una educación intercultural en todas las escuelas de la Argentina.

Marco Nacional para la Mejora del Aprendizaje en Matemática

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El objetivo de este documento es guiar y colaborar con el cambio necesario en la práctica docente para la enseñanza de la Matemática. Este recurso forma parte de la colección «EducARMAT».Reconocimiento:Agradecemos a todas las jurisdicciones que han participado en las mesas federales y en los diversos procesos de consulta y espacios de construcción de este Marco Nacional. Asimismo, queremos reconocer el valioso aporte de Daniela Reyes-Gasparini del CINVESTAV de México.También queremos agradecer a las siguientes instituciones: Olimpiadas Matemáticas Argentinas, Unión Matemática Argentina, Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática, Escuela de Maestros, Escuela Normal Superior N.º 9 Domingo Faustino Sarmiento, Escuela Normal Superior N.º 10 Juan Bautista Alberdi, Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González, Universidad de la Patagonia Austral, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Tecnológica Nacional – INSTT, Universidad Nacional de San Martín, a los/as integrantes del Departamento de Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional Arturo Jauretche, Universidad Nacional de Hurlingham y miembros de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de Argentina.

Pasión, heroísmo e identidades colectivas. Un recorrido por los últimos venticinco años de la telenovela argentina

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En este libro, que forma parte de la colección «25 años, 25 libros», editada en forma conjunta por la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Biblioteca Nacional para el 25.º aniversario del retorno a la democracia, María Victoria Bourdieu estudia a la telenovela argentina en relación con los cambios técnicos, políticos y culturales posteriores al fin de la última dictadura militar, para analizar cómo se transformaron las representaciones del orden y de la justicia.

Relato sobre lugares de esparcimiento en el siglo XIX

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Discurso de Domingo Faustino Sarmiento en Chivilcoy

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