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Uso eficiente de una computadora en el aula
Interactivo | Actividades
El docente encontrará en este rescurso consejos, ideas y sugerencias para diseñar un proyecto de aula eficiente.

Navegación y búsqueda de información en internet
Interactivo | Actividades
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias para realizar actividades de investigación con la computadora.
La ruta del telar. Cuadernillo
Libro electrónico | Actividades
Un cuadernillo con actividades sobre el trabajo textil de artesanas y artesanos. La propuesta está pensada como una hoja de ruta en la que cada docente se encuentre en las paradas con alternativas para poder hacer adecuaciones según las distintas realidades en las que desarrolla su tarea. «La ruta del telar» forma parte de la serie «Abriendo caminos».

Federación o confederación
Texto | Actividades
Actividades para comprender las disputas que se iniciaron a partir de la Revolución de Mayo sobre cuál era la mejor forma de organización de estos territorios.

Transiciones: Proporcionalidad directa (cuaderno para estudiantes)
Libro electrónico | Actividades
Este cuaderno pertenece a la serie de Matemática de la colección Transición entre la primaria y la secundaria que tiene como propósito acompañar a las y los estudiantes y a sus docentes con recorridos de trabajo que pueden ser abordados en ambos niveles con la misma perspectiva didáctica. Se complementa con el cuadernillo para docentes.

Transiciones: Proporcionalidad directa (cuaderno para docentes)
Libro electrónico | Actividades
Este cuaderno pertenece a la serie de Matemática de la colección Transición entre la primaria y la secundaria que tiene como propósito acompañar a las y los estudiantes y a sus docentes con recorridos de trabajo que pueden ser abordados en ambos niveles con la misma perspectiva didáctica. Se complementa con el cuadernillo para estudiantes.

20 de junio: Día de la Bandera
Texto | Actividades
¿Qué recordamos el 20 de junio? ¿Quién fue y qué hizo Manuel Belgrano? ¿Por qué es necesario un día para homenajear a la bandera? ¿Fue siempre la misma, tuvo siempre los mismos colores y diseños? ¿Qué otros nombres están asociados a su creación? Proponemos abordar estas preguntas a partir de un conjunto de actividades.

Holocausto y genocidios del siglo XX. Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza
Libro electrónico | Actividades
Esta publicación constituye un material de apoyo para pensar, debatir y problematizar algunos temas relevantes en relación con el Holocausto y su enseñanza tales como ¿qué fue el nazismo? ¿qué es el antisemitismo? ¿qué es un genocidio? ¿Por qué enseñar estos temas en la Argentina de hoy? En la misma se pueden encontrar recursos como: testimonios, imágenes, fotografías, documentos, entre otros.

Planilla de seguimiento
Interactivo | Actividades
El docente encontrará en este recurso un ejemplo de registro de progreso sobre un tema informático.

Uso eficiente de una computadora en el aula
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Navegación y búsqueda de información en internet
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La ruta del telar. Cuadernillo
Libro electrónico | Actividades
Un cuadernillo con actividades sobre el trabajo textil de artesanas y artesanos. La propuesta está pensada como una hoja de ruta en la que cada docente se encuentre en las paradas con alternativas para poder hacer adecuaciones según las distintas realidades en las que desarrolla su tarea. «La ruta del telar» forma parte de la serie «Abriendo caminos».

Federación o confederación
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Transiciones: Proporcionalidad directa (cuaderno para estudiantes)
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Este cuaderno pertenece a la serie de Matemática de la colección Transición entre la primaria y la secundaria que tiene como propósito acompañar a las y los estudiantes y a sus docentes con recorridos de trabajo que pueden ser abordados en ambos niveles con la misma perspectiva didáctica. Se complementa con el cuadernillo para docentes.

Transiciones: Proporcionalidad directa (cuaderno para docentes)
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Este cuaderno pertenece a la serie de Matemática de la colección Transición entre la primaria y la secundaria que tiene como propósito acompañar a las y los estudiantes y a sus docentes con recorridos de trabajo que pueden ser abordados en ambos niveles con la misma perspectiva didáctica. Se complementa con el cuadernillo para estudiantes.

20 de junio: Día de la Bandera
Texto | Actividades
¿Qué recordamos el 20 de junio? ¿Quién fue y qué hizo Manuel Belgrano? ¿Por qué es necesario un día para homenajear a la bandera? ¿Fue siempre la misma, tuvo siempre los mismos colores y diseños? ¿Qué otros nombres están asociados a su creación? Proponemos abordar estas preguntas a partir de un conjunto de actividades.

Holocausto y genocidios del siglo XX. Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza
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Esta publicación constituye un material de apoyo para pensar, debatir y problematizar algunos temas relevantes en relación con el Holocausto y su enseñanza tales como ¿qué fue el nazismo? ¿qué es el antisemitismo? ¿qué es un genocidio? ¿Por qué enseñar estos temas en la Argentina de hoy? En la misma se pueden encontrar recursos como: testimonios, imágenes, fotografías, documentos, entre otros.

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