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Entrevistas, ponencia y exposición Educ.ar

Generadores eólicos

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

El recurso expone cómo funcionan los generadores eólicos, y los beneficios que ofrece la energía eólica –energía «limpia»–.

El tiempo de Berni

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Por qué hacer una línea de tiempo sobre Berni? Podemos vincular lo que pinta con las cosas que pasaban en la Argentina y en el mundo mientras Berni pintaba; observar cómo va cambiando su pintura a través del tiempo; comparar su producción con las de otros pintores, o su inserción en los distintos movimientos y escuelas pictóricas. En este recurso presentamos varias maneras de estudiar a Berni y su tiempo.

Propiedades de los sólidos, los líquidos y los gases

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta lección explica las propiedades de los tres estados de la materia. Recurso de la colección skoool (TM).

Situaciones de emergencia: intoxicaciones

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta actividad tiene como objetivo concientizar a los alumnos acerca de los riesgos de las intoxicaciones.

Los personajes literarios

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este recurso propone analizar el rol de los personajes en la literatura a partir de la lectura de una serie de textos de escritores célebres.

La respiración

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección sobre la estructura y el mecanismo de la respiración. Recurso de la colección skoool (TM).

El concepto de literatura

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Este texto nos permite reflexionar sobre qué es la literatura y propone trabajar en el aula con análisis de fragmentos literarios, definiciones y entrevistas a escritores. Incluye sugerencias didácticas.

La interdependencia de las especies

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección sobre las relaciones entre las especies animales y vegetales que forman una comunidad con vínculos interpedendientes. Recurso de la colección skoool (TM).

Diseño instruccional I. Recursos para el aula con MS Office

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lineamientos básicos para diseñar una experiencia que permita integrar las nuevas tecnologías como recurso didáctico y herramientas productivas para los alumnos.

Generadores eólicos

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El recurso expone cómo funcionan los generadores eólicos, y los beneficios que ofrece la energía eólica –energía «limpia»–.

El tiempo de Berni

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¿Por qué hacer una línea de tiempo sobre Berni? Podemos vincular lo que pinta con las cosas que pasaban en la Argentina y en el mundo mientras Berni pintaba; observar cómo va cambiando su pintura a través del tiempo; comparar su producción con las de otros pintores, o su inserción en los distintos movimientos y escuelas pictóricas. En este recurso presentamos varias maneras de estudiar a Berni y su tiempo.

Propiedades de los sólidos, los líquidos y los gases

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Esta lección explica las propiedades de los tres estados de la materia. Recurso de la colección skoool (TM).

Situaciones de emergencia: intoxicaciones

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Esta actividad tiene como objetivo concientizar a los alumnos acerca de los riesgos de las intoxicaciones.

Los personajes literarios

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Este recurso propone analizar el rol de los personajes en la literatura a partir de la lectura de una serie de textos de escritores célebres.

La respiración

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección sobre la estructura y el mecanismo de la respiración. Recurso de la colección skoool (TM).

El concepto de literatura

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Este texto nos permite reflexionar sobre qué es la literatura y propone trabajar en el aula con análisis de fragmentos literarios, definiciones y entrevistas a escritores. Incluye sugerencias didácticas.

La interdependencia de las especies

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección sobre las relaciones entre las especies animales y vegetales que forman una comunidad con vínculos interpedendientes. Recurso de la colección skoool (TM).

Diseño instruccional I. Recursos para el aula con MS Office

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Lineamientos básicos para diseñar una experiencia que permita integrar las nuevas tecnologías como recurso didáctico y herramientas productivas para los alumnos.