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Propuestas y realidades del aula
Libro electrónico | Actividades
Cómo realizar actividades, cómo hacer pensar a los alumnos. En el caso de los alumnos del Segundo Ciclo, a diferencia de los de Primer Ciclo, es posible pensar en una mayor Independencia de los adultos en la realización de tareas. Esto requiere que los mayores comprendan la importancia de este planteo.

¿Cómo varía el tiempo?
Interactivo | Actividades
Secuencia de actividades que propone utilizar conocimientos de matemática y ciencias naturales para registrar, clasificar y organizar datos relativos al clima y reflexionar sobre ellos.

Fiesta en la plaza
Libro electrónico | Actividades
Ejercicios para practicar los conceptos de mayor y menor con números naturales.

Matemática
Interactivo | Actividades
Materiales del programa de Enseñanza Semipresencial del Nivel Secundario para Adultos, preparados por el Ministerio de Educación argentino y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Incluye -entre otros temas- un módulo de funciones matemáticas, y el abordaje del lenguaje algebraico para la solución de problemas significativos, como mecanismo óptimo de enseñanza de las ciencias matemáticas.

En la kermés
Libro electrónico | Actividades
Ejercicios para practicar sumas y escalas numéricas con números naturales.

Función lineal
Interactivo | Actividades
Dos applets para trabajar dinámicamente propiedades de las funciones de proporcionalidad directa y su representación gráfica. Versiones en línea y para descargar en la computadora

Cuando contar no alcanza
Libro electrónico | Actividades
Problemas sobre relaciones numéricas.

Integración con TIC
Interactivo | Actividades
El objetivo de este proyecto es el apoyo informático al dictado de clases en las diferentes materias (en especial de la Matemática), a través del uso de las computadoras como herramienta de trabajo-investigación.

Muchos caminos llegan a pi
Libro electrónico | Actividades
Objetos de forma cilíndrica para estudiar la circunferencia.

Propuestas y realidades del aula
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Cómo realizar actividades, cómo hacer pensar a los alumnos. En el caso de los alumnos del Segundo Ciclo, a diferencia de los de Primer Ciclo, es posible pensar en una mayor Independencia de los adultos en la realización de tareas. Esto requiere que los mayores comprendan la importancia de este planteo.

¿Cómo varía el tiempo?
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Secuencia de actividades que propone utilizar conocimientos de matemática y ciencias naturales para registrar, clasificar y organizar datos relativos al clima y reflexionar sobre ellos.

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Matemática
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Materiales del programa de Enseñanza Semipresencial del Nivel Secundario para Adultos, preparados por el Ministerio de Educación argentino y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Incluye -entre otros temas- un módulo de funciones matemáticas, y el abordaje del lenguaje algebraico para la solución de problemas significativos, como mecanismo óptimo de enseñanza de las ciencias matemáticas.

En la kermés
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Función lineal
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Cuando contar no alcanza
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Problemas sobre relaciones numéricas.

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El objetivo de este proyecto es el apoyo informático al dictado de clases en las diferentes materias (en especial de la Matemática), a través del uso de las computadoras como herramienta de trabajo-investigación.

Muchos caminos llegan a pi
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