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Libro electrónico 40 años de democracia en la escuela

¿Qué animales nos resultan sorprendentes? 

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los animales extraordinarios que viven en la naturaleza y aquellas criaturas que solo pertenecen al mundo de la fantasía. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cuáles son los animales más pequeños que conocemos? 

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los animales más pequeños y más grandes que conocemos. Existen diferentes formas de medir y es necesario acordar una unidad de medida. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo es nuestro esqueleto?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre el reconocimiento de los huesos y articulaciones en el cuerpo humano y en los animales. En el recorrido se realizan propuestas de movimiento, exploración y observación. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando. 

¿Qué esconde la luna?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to Grado sobre la luna. Un viaje interdisciplinar que permite explorar nuestro satélite a partir de fenómenos científicos y otros misterios. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué descubrimos con nuestra boca?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el gusto. Se explora el tema a través de cuentos, canciones y dibujos animados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Las lenguas extranjeras, en marcha (a pesar de todo)

Libro electrónico

Reflexión sobre la necesidad del espacio propio para las lenguas extranjeras y su conexión e integración con las demás áreas y con el proyecto escolar global.

En clave de educación. Conversaciones sobre el sentido de la educación hoy. Madrid, 2020

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Criterios y normativa básica de arquitectura escolar

Libro electrónico

Documento del Ministerio de educación, realizado con el fin de ofrecer los elementos técnicos básicos para introducir el tema del espacio y su equipamiento en el proceso de instrumentación de la Ley Federal de Educación.

Ley N.° 26.058 de Educación Técnico Profesional

Libro electrónico

Texto completo de la Ley de Educación Técnico Profesional, sancionada y promulgada en septiembre de 2005.

¿Qué animales nos resultan sorprendentes? 

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los animales extraordinarios que viven en la naturaleza y aquellas criaturas que solo pertenecen al mundo de la fantasía. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cuáles son los animales más pequeños que conocemos? 

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los animales más pequeños y más grandes que conocemos. Existen diferentes formas de medir y es necesario acordar una unidad de medida. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo es nuestro esqueleto?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre el reconocimiento de los huesos y articulaciones en el cuerpo humano y en los animales. En el recorrido se realizan propuestas de movimiento, exploración y observación. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando. 

¿Qué esconde la luna?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to Grado sobre la luna. Un viaje interdisciplinar que permite explorar nuestro satélite a partir de fenómenos científicos y otros misterios. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué descubrimos con nuestra boca?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el gusto. Se explora el tema a través de cuentos, canciones y dibujos animados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Las lenguas extranjeras, en marcha (a pesar de todo)

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Reflexión sobre la necesidad del espacio propio para las lenguas extranjeras y su conexión e integración con las demás áreas y con el proyecto escolar global.

En clave de educación. Conversaciones sobre el sentido de la educación hoy. Madrid, 2020

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Criterios y normativa básica de arquitectura escolar

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Documento del Ministerio de educación, realizado con el fin de ofrecer los elementos técnicos básicos para introducir el tema del espacio y su equipamiento en el proceso de instrumentación de la Ley Federal de Educación.

Ley N.° 26.058 de Educación Técnico Profesional

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Texto completo de la Ley de Educación Técnico Profesional, sancionada y promulgada en septiembre de 2005.