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Ciencias Sociales periscope 18

Pedro Scalabrini (1848-1916)

Libro electrónico

Biografía del pedagogo y científico italiano que formó generaciones de maestros normales en los orígenes del sistema. Entre otras innovaciones, introdujo el pensamiento científico en el ámbito educativo argentino.

El nivel de vida de los trabajadores ingleses entre 1800 y 1850

Libro electrónico | Actividades

Actividades para que los estudiantes analicen los aspectos sociales y económicos de la Revolución Industrial en Inglaterra.

La tradición laica en la «ciudad universitaria». El movimiento librepensador en La Plata (1896-1919)

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Artículo escrito por Daniel Omar De Lucía que aborda el ámbito de la cultura laica de la ciudad de La Plata, República Argentina, en relación con sus principales instituciones culturales.

Relato Domingo F. Sarmiento con Justo José de Urquiza, 1851

Libro electrónico

Relato de Domingo Faustino Sarmiento sobre su encuentro con el general Justo José de Urquiza en 1851. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Designación de un comandante para las Malvinas en 1829

Libro electrónico

Decreto del gobierno argentino designando un comandante político y militar para las Islas Malvinas y del Atlántico Sur, sobre la base del “derecho del primer ocupante” que poseía el Virreinato del Río de la Plata. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Europa en 1816

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

El historiador Klaus Gallo cuenta qué estaba pasando en Europa en 1816 mientras la Argentina declaraba su Independencia.

Congreso de los Pueblos Libres - 1815

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

El 29 de junio de 1815 se celebró el Congreso de Oriente o Congreso de los Pueblos Libres. ¿Quiénes participaron? ¿Qué significó ese congreso en el proceso independentista del país y de la región? El historiador Gabriel Di Meglio brinda algunas claves históricas para comprender su importancia. (39.7 MB)

Ideas, conceptos y palabras de 1810

Colección

En la escuela, en la política, en los medios utilizamos hoy palabras como patria, nación, independencia. ¿Qué camino recorrieron esos términos en los últimos 200 años? ¿Qué pensaban y entendían los hombres de mayo de 1810 cuando las usaban en sus debates, sus proclamas y sus leyes?. En el marco del Bicentenario, explicaciones de especialistas, herramientas multimedia y fuentes para estudiar los significados de ayer y pensar en los sentidos de hoy.

Asamblea de 1813: odisea de la patria

Interactivo | Actividades

¿Qué fue la Asamblea del Año XIII? ¿Cuáles fueron sus consecuencias más inmediatas? ¿Qué relación tuvo con el Congreso de 1816 y la Revolución de Mayo?

Pedro Scalabrini (1848-1916)

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Biografía del pedagogo y científico italiano que formó generaciones de maestros normales en los orígenes del sistema. Entre otras innovaciones, introdujo el pensamiento científico en el ámbito educativo argentino.

El nivel de vida de los trabajadores ingleses entre 1800 y 1850

Libro electrónico | Actividades

Actividades para que los estudiantes analicen los aspectos sociales y económicos de la Revolución Industrial en Inglaterra.

La tradición laica en la «ciudad universitaria». El movimiento librepensador en La Plata (1896-1919)

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Relato Domingo F. Sarmiento con Justo José de Urquiza, 1851

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Relato de Domingo Faustino Sarmiento sobre su encuentro con el general Justo José de Urquiza en 1851. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Designación de un comandante para las Malvinas en 1829

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Decreto del gobierno argentino designando un comandante político y militar para las Islas Malvinas y del Atlántico Sur, sobre la base del “derecho del primer ocupante” que poseía el Virreinato del Río de la Plata. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Europa en 1816

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El 29 de junio de 1815 se celebró el Congreso de Oriente o Congreso de los Pueblos Libres. ¿Quiénes participaron? ¿Qué significó ese congreso en el proceso independentista del país y de la región? El historiador Gabriel Di Meglio brinda algunas claves históricas para comprender su importancia. (39.7 MB)

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En la escuela, en la política, en los medios utilizamos hoy palabras como patria, nación, independencia. ¿Qué camino recorrieron esos términos en los últimos 200 años? ¿Qué pensaban y entendían los hombres de mayo de 1810 cuando las usaban en sus debates, sus proclamas y sus leyes?. En el marco del Bicentenario, explicaciones de especialistas, herramientas multimedia y fuentes para estudiar los significados de ayer y pensar en los sentidos de hoy.

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