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Voto universal

Libro electrónico | Infografía

Esta línea de tiempo propone un recorrido por momentos destacados de la historia electoral argentina, sucesos y leyes que fueron ampliando y asegurando el acceso al voto. La línea de tiempo fue elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad en colaboración con la Dirección Nacional Electoral y la Cámara Nacional Electoral, en el contexto de la Acción Nacional por el Voto Accesible.

Accesibilidad, discapacidad e inclusión

Colección

Esta colección reúne material realizado por la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS) para llevar al ámbito educativo la perspectiva de la discapacidad. Incluye fichas con recomendaciones para hacer propuestas inclusivas, tanto en el campo digital como en el mundo físico y discursivo.

Los pictogramas en la comunicación accesible

Texto

Una guía sobre el uso de pictogramas como herramientas de comunicación accesible. Este recurso pertenece a la colección elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad. La colección reúne fichas que abordan, de forma introductoria, diversas dimensiones y herramientas técnicas de accesibilidad, con la finalidad de incorporar a la comunidad educativa en la temática.

Cómo comprobar la accesibilidad en la web

Texto

Una guía con recomendaciones para mejorar el grado de accesibilidad de los sitios web. Este recurso pertenece a la colección elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad. La colección reúne fichas que abordan, de forma introductoria, diversas dimensiones y herramientas técnicas de accesibilidad, con la finalidad de incorporar a la comunidad educativa en la temática.

Microaprendizaje: ¿Qué es la accesibilidad web?

Video | Material audiovisual

Un video que explica qué es la accesibilidad web. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.

NIC.ar: Argentina en Internet

Colección

¿Qué es un dominio? ¿Cómo y por qué se registra? ¿Cómo hacer seguro y accesible un sitio web? En esta colección, elaborada en conjunto por educ.ar y NIC Argentina, compartimos diversos materiales para abordar el registro de un dominio en Internet como elemento de soberanía digital y brindamos algunas orientaciones para promover entornos digitales seguros y accesibles.

La niña del libro en LSA

Video | Actividades

Actividad para Educación Inicial, para 4 y 5 años en lengua de señas argentina (LSA).

Propuestas de enseñanza inclusivas: recomendaciones para la accesibilidad.

Libro electrónico

Este documento presenta estrategias y criterios para el diseño de propuestas inclusivas y multimodales.

Reencuentros: Cuaderno para docentes (primero a tercer grado) - Primer trimestre

Libro electrónico

Un material complementario con sugerencias y aportes para el abordaje de las secuencias didácticas planteadas en los cuadernos para estudiantes. ¿Qué tipo de trabajo matemático se prioriza? ¿Qué considerar en relación con los enfoques de las Ciencias Sociales y Naturales? ¿Qué entornos y recursos tener en cuenta para la alfabetización inicial? Además, algunas recomendaciones y propuestas de inclusión digital, programación y robótica. Esta guía se compaña de un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Voto universal

Libro electrónico | Infografía

Esta línea de tiempo propone un recorrido por momentos destacados de la historia electoral argentina, sucesos y leyes que fueron ampliando y asegurando el acceso al voto. La línea de tiempo fue elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad en colaboración con la Dirección Nacional Electoral y la Cámara Nacional Electoral, en el contexto de la Acción Nacional por el Voto Accesible.

Accesibilidad, discapacidad e inclusión

Colección

Esta colección reúne material realizado por la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS) para llevar al ámbito educativo la perspectiva de la discapacidad. Incluye fichas con recomendaciones para hacer propuestas inclusivas, tanto en el campo digital como en el mundo físico y discursivo.

Los pictogramas en la comunicación accesible

Texto

Una guía sobre el uso de pictogramas como herramientas de comunicación accesible. Este recurso pertenece a la colección elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad. La colección reúne fichas que abordan, de forma introductoria, diversas dimensiones y herramientas técnicas de accesibilidad, con la finalidad de incorporar a la comunidad educativa en la temática.

Cómo comprobar la accesibilidad en la web

Texto

Una guía con recomendaciones para mejorar el grado de accesibilidad de los sitios web. Este recurso pertenece a la colección elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad. La colección reúne fichas que abordan, de forma introductoria, diversas dimensiones y herramientas técnicas de accesibilidad, con la finalidad de incorporar a la comunidad educativa en la temática.

Microaprendizaje: ¿Qué es la accesibilidad web?

Video | Material audiovisual

Un video que explica qué es la accesibilidad web. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.

NIC.ar: Argentina en Internet

Colección

¿Qué es un dominio? ¿Cómo y por qué se registra? ¿Cómo hacer seguro y accesible un sitio web? En esta colección, elaborada en conjunto por educ.ar y NIC Argentina, compartimos diversos materiales para abordar el registro de un dominio en Internet como elemento de soberanía digital y brindamos algunas orientaciones para promover entornos digitales seguros y accesibles.

La niña del libro en LSA

Video | Actividades

Actividad para Educación Inicial, para 4 y 5 años en lengua de señas argentina (LSA).

Propuestas de enseñanza inclusivas: recomendaciones para la accesibilidad.

Libro electrónico

Este documento presenta estrategias y criterios para el diseño de propuestas inclusivas y multimodales.

Reencuentros: Cuaderno para docentes (primero a tercer grado) - Primer trimestre

Libro electrónico

Un material complementario con sugerencias y aportes para el abordaje de las secuencias didácticas planteadas en los cuadernos para estudiantes. ¿Qué tipo de trabajo matemático se prioriza? ¿Qué considerar en relación con los enfoques de las Ciencias Sociales y Naturales? ¿Qué entornos y recursos tener en cuenta para la alfabetización inicial? Además, algunas recomendaciones y propuestas de inclusión digital, programación y robótica. Esta guía se compaña de un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.