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Un balance de 200 años

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Luis Alberto Romero realiza una evaluación del Estado Argentino desde 1816 hasta la actualidad. Es Profesor de Historia. Fue Profesor Titular de Historia Social Genera en la UBA y de los posgrados de la FLACSO y la Universidad Torcuato Di Tella. Dirige el Centro de Estudios de Historia Política de la UNSAM.

La Revolución del 25 de Mayo de 1810

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué cambio provocó la Revolución del 25 de Mayo de 1810?

Presidente Carlos Saúl Menem sobre la economía de mercado, 1990

Video

En este discurso del Día de la Industria, Carlos Menem sostiene la teoría de que la economía popular de mercado debe ser liberal, sin intervención del Estado.

La crisis del 30 y los sectores populares urbanos

Interactivo | Actividades

Conocé el impacto que tuvo la crisis de 1930 en nuestro país y cómo afectó a los sectores populares. 

Discurso de Quintana sobre expulsión de 50 inmigrantes

Libro electrónico

Discurso del presidente Manuel Quintana justificando la expulsión de 50 inmigrantes, mediante la aplicación de las ley de Residencia de Extranjeros. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Comunicado Nº 150 del sector «azul» del Ejército

Libro electrónico

Proclama del sector «azul» del Ejército, comandado por el general Juan Carlos Onganía, conocido como «comunicado Nº 150», de 1962.Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

30 de Agosto - Día de los desaparecidos

Video | Material audiovisual

El consagrado escritor Eduardo Galeano hace un recorrido histórico pero no cronológico por temas que se relacionan entre sí de manera sutil, sin vinculaciones territoriales ni políticas específicas.

A 40 años del golpe. Conocer el pasado, interrogar el presente, construir el futuro

Libro electrónico | Actividades

Este material, elaborado en ocasión de los 40 años del golpe de estado de 1976, reúne una serie de publicaciones y propuestas de trabajo para las escuelas. La colección cuenta con bancos de recursos para Nivel Inicial, Primario, Secundario y para la modalidad de adultos. Incluye también un material sobre el uso de fuentes y archivos como estrategia de enseñanza. El cuadernillo «Fortalecer ciudadanía en las aulas» propone pautas para la elaboración de proyectos de intervención institucional y comunitaria.

40 años de democracia: una propuesta visual (afiche)

Libro electrónico | Material audiovisual

Ilustrado por Pablo Bernasconi, este afiche invita a pensar la democracia como el marco social y político de un proceso colectivo de conquista de derechos, reconociendo el rol fundamental que cumplen las escuelas en la democratización de la vida en común. 

Un balance de 200 años

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Luis Alberto Romero realiza una evaluación del Estado Argentino desde 1816 hasta la actualidad. Es Profesor de Historia. Fue Profesor Titular de Historia Social Genera en la UBA y de los posgrados de la FLACSO y la Universidad Torcuato Di Tella. Dirige el Centro de Estudios de Historia Política de la UNSAM.

La Revolución del 25 de Mayo de 1810

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En este discurso del Día de la Industria, Carlos Menem sostiene la teoría de que la economía popular de mercado debe ser liberal, sin intervención del Estado.

La crisis del 30 y los sectores populares urbanos

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Discurso de Quintana sobre expulsión de 50 inmigrantes

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Discurso del presidente Manuel Quintana justificando la expulsión de 50 inmigrantes, mediante la aplicación de las ley de Residencia de Extranjeros. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Comunicado Nº 150 del sector «azul» del Ejército

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Proclama del sector «azul» del Ejército, comandado por el general Juan Carlos Onganía, conocido como «comunicado Nº 150», de 1962.Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

30 de Agosto - Día de los desaparecidos

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A 40 años del golpe. Conocer el pasado, interrogar el presente, construir el futuro

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40 años de democracia: una propuesta visual (afiche)

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Ilustrado por Pablo Bernasconi, este afiche invita a pensar la democracia como el marco social y político de un proceso colectivo de conquista de derechos, reconociendo el rol fundamental que cumplen las escuelas en la democratización de la vida en común.