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Audiencia
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Indicadores de alteraciones de lenguaje escrito. Criterios de evaluación. Pautas para el diseño de actividades
Libro electrónico
La presente ponencia pretende ser un instrumento para aquellos profesionales que tienen que trabajar diariamente con niños que presentan dificultades en el aprendizaje y uso de la lengua escrita.
Panel Cátedra Unesco Mendoza
Libro electrónico
Trabajo que revisa textos producidos por los niños asistentes al primer año de la EGB de la Escuela Bilingüe N ° 1344 de la Comunidad Toba de Rosario (República Argentina), dentro de un proyecto que aprovecha la condición bilingüe en pro de la alfabetización en lengua castellana.
Cuentos y lecturas
Libro electrónico
El siguiente material, creado por el Ministerio de Educación, reúne un conjunto de propuestas para abordar la lectura de cuentos y poemas en el nivel inicial. También sugiere formas de trabajo que incluyen imágenes y fotografías para que los estudiantes puedan contar una historia con sus propias palabras. El recurso pertenece a la colección Cuadernos para el aula y se organiza sobre la base de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios.
Educación intercultural bilingüe en la Argentina: un desafío integral
Libro electrónico
Cuadro de situación a partir de la Convocatoria a la Sistematización de Experiencias en Educación Intercultural Bilingüe" de la Argentina, organizada por el Ministerio de Educación en 2001.
Integración de la UCT
Libro electrónico
Documento donde se exponen experiencias de trabajo de capacitación docente y transferencia inmediata a grupos de alumnos realizada en el CENET.
El profesional de la educación en un mundo globalizado
Libro electrónico
Trabajo que aborda los problemas actuales de la formación docente en un contexto de globalización.
Cuadernos de discusión N.° 2: ¿Cómo se forma a un buen docente?
Libro electrónico
Garantizar la calidad de la formación y de la capacitación docente es una obligación indispensable del Estado para cumplir con el derecho a una buena educación. La tarea no parece sencilla cuando los vertiginosos cambios del mundo contemporáneo y la velocidad a la que se desarrolla el conocimiento obligan a maestros y profesores a una carrera por la actualización de sus saberes y de sus capacidades de comprensión, interpretación y transmisión.
Enseñar matemática en Segundo Ciclo
Libro electrónico
Reflexiones sobre cómo pensar la actividad matemática en la escuela y reconsiderar su sentido. Priorizar un tipo de trabajo matemático. Situaciones problemáticas. La gestión de la clase de matemática.
La lectura literaria en la formación docente
Libro electrónico
Artículo que problematiza la relación de los estudiantes del profesorado universitario de E.G.B con la literatura como una carencia difícil pero no imposible de superar.
Indicadores de alteraciones de lenguaje escrito. Criterios de evaluación. Pautas para el diseño de actividades
Libro electrónico
La presente ponencia pretende ser un instrumento para aquellos profesionales que tienen que trabajar diariamente con niños que presentan dificultades en el aprendizaje y uso de la lengua escrita.
Panel Cátedra Unesco Mendoza
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Trabajo que revisa textos producidos por los niños asistentes al primer año de la EGB de la Escuela Bilingüe N ° 1344 de la Comunidad Toba de Rosario (República Argentina), dentro de un proyecto que aprovecha la condición bilingüe en pro de la alfabetización en lengua castellana.
Cuentos y lecturas
Libro electrónico
El siguiente material, creado por el Ministerio de Educación, reúne un conjunto de propuestas para abordar la lectura de cuentos y poemas en el nivel inicial. También sugiere formas de trabajo que incluyen imágenes y fotografías para que los estudiantes puedan contar una historia con sus propias palabras. El recurso pertenece a la colección Cuadernos para el aula y se organiza sobre la base de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios.
Educación intercultural bilingüe en la Argentina: un desafío integral
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Cuadro de situación a partir de la Convocatoria a la Sistematización de Experiencias en Educación Intercultural Bilingüe" de la Argentina, organizada por el Ministerio de Educación en 2001.
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Documento donde se exponen experiencias de trabajo de capacitación docente y transferencia inmediata a grupos de alumnos realizada en el CENET.
El profesional de la educación en un mundo globalizado
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Cuadernos de discusión N.° 2: ¿Cómo se forma a un buen docente?
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Enseñar matemática en Segundo Ciclo
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Reflexiones sobre cómo pensar la actividad matemática en la escuela y reconsiderar su sentido. Priorizar un tipo de trabajo matemático. Situaciones problemáticas. La gestión de la clase de matemática.
La lectura literaria en la formación docente
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Artículo que problematiza la relación de los estudiantes del profesorado universitario de E.G.B con la literatura como una carencia difícil pero no imposible de superar.