- Directivos 177
- Docentes 1418
- Estudiantes 2045
- Articulación inicial-primaria 5
- Articulación primaria-secundaria 718
- Articulación primer ciclo-segundo ciclo 1
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Agro y Ambiente 15
- Arte 22
- Artes Audiovisuales 251
- Artes Visuales 21
- Biología 61
- Ciencia Política 20
- Ciencias 29
- Ciencias Naturales 242
- Ciencias Sociales 457
- Ciencias de la Educación 51
- Comunicación 51
- Cultura y Sociedad 1454
- Economía 27
- Educación Ambiental 24
- Educación Artística 2
- Educación Digital 77
- Educación Física 72
- Educación Tecnológica y Digital 171
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 75
- Formación Ética y Ciudadana 167
- Física 71
- Geografía 82
- Historia 412
- Juego 1
- Lengua y Literatura 134
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 17
- Matemática 99
- Música 12
- No disciplinar 374
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 2
- Química 57
- Robótica y Programación 18
- Sociología 8
- Tecnología Educativa 11
- Turismo 2
- Actividades 13
- Artículos 9
- Efemérides 1
- Todas 3716
- Diego Golombek 111
- arte 114
- audiodescripción 493
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Un lenguaje común entre docentes y alumnos
Video | Material audiovisual
Guillermo Sgandurra es auxiliar de Informática Educativa en la Escuela Nº 4-057 «Margarita C. de Geary», de San Rafael (Mendoza), y además es tutor del curso básico del Programa Conectar Igualdad. Comenta que lo positivo de las capacitaciones en TIC es que los docentes deben utilizar las herramientas que después emplearán con los alumnos.
Diseño gráfico con la netbook
Video | Material audiovisual
Gabriel Basoalto es alumno de la Escuela N.°4-507 «Margarita C. de Geary», San Rafael (Mendoza). Nos comenta sobre los diseños que hace con su netbook y la carrera universitaria que piensa seguir en el futuro.
Lecciones orales con las netbooks
Video | Material audiovisual
Cristian Salinas es alumno de la Escuela N°4-507 «Margarita C. de Geary», San Rafael (Mendoza). En esta entrevista destaca que desde que recibieron las netbooks, él y sus compañeros perdieron el temor que tenían a dar lecciones orales.
Club de Ciencias
Video | Material audiovisual
Matías Quevedo, de la Escuela N° 4-507 de San Rafael (Mendoza), cuenta su experiencia con las netbooks en el Club de Ciencias de su escuela.
Contabilidad con el programa Tango Educativo
Video | Material audiovisual
Claudia Fasanelli es docente de Sistema de Información Contable de la Escuela N°4-507 de San Rafael, provincia de Mendoza. En esta entrevista cuenta la experiencia de trabajar con las netbooks de Conectar Igualdad.
La directora organizó citas con los papás antes de recibir las netbooks, para responder inquietudes
Video | Material audiovisual
Alicia García es directora en la Escuela N°4-507 "Margarita C. de Geary", de San Rafael, provincia de Mendoza. En esta entrevista nos cuenta la experiencia que vive su escuela a partir de la llegada de las netbooks de Conectar Igualdad.
Una clase de producción de cerdos y cabras
Video | Material audiovisual
Rodrigo Sánchez es profesor en la Escuela Agrotécnica «Ana Pérez Ciani» (San Juan). En esta entrevista nos cuenta cómo, los alumnos, utilizan las netbooks en sus clases.
Octavio Gómez, alumno
Video | Material audiovisual
Octavio nos cuenta cómo utilizan las máquinas en la materia Industrialización, y la comodidad que les otorga para el desarrollo de sus estudios.
«Aprender de una forma más entretenida»
Video | Material audiovisual
Nora Salinas es docente de química en la Escuela Agrotécnica «Ana Pérez Ciani» (San Juan). Destaca que el trabajo en el aula -desde que recibieron las netbooks- es más cooperativo.
Un lenguaje común entre docentes y alumnos
Video | Material audiovisual
Guillermo Sgandurra es auxiliar de Informática Educativa en la Escuela Nº 4-057 «Margarita C. de Geary», de San Rafael (Mendoza), y además es tutor del curso básico del Programa Conectar Igualdad. Comenta que lo positivo de las capacitaciones en TIC es que los docentes deben utilizar las herramientas que después emplearán con los alumnos.
Diseño gráfico con la netbook
Video | Material audiovisual
Gabriel Basoalto es alumno de la Escuela N.°4-507 «Margarita C. de Geary», San Rafael (Mendoza). Nos comenta sobre los diseños que hace con su netbook y la carrera universitaria que piensa seguir en el futuro.
Lecciones orales con las netbooks
Video | Material audiovisual
Cristian Salinas es alumno de la Escuela N°4-507 «Margarita C. de Geary», San Rafael (Mendoza). En esta entrevista destaca que desde que recibieron las netbooks, él y sus compañeros perdieron el temor que tenían a dar lecciones orales.
Club de Ciencias
Video | Material audiovisual
Matías Quevedo, de la Escuela N° 4-507 de San Rafael (Mendoza), cuenta su experiencia con las netbooks en el Club de Ciencias de su escuela.
Contabilidad con el programa Tango Educativo
Video | Material audiovisual
Claudia Fasanelli es docente de Sistema de Información Contable de la Escuela N°4-507 de San Rafael, provincia de Mendoza. En esta entrevista cuenta la experiencia de trabajar con las netbooks de Conectar Igualdad.
La directora organizó citas con los papás antes de recibir las netbooks, para responder inquietudes
Video | Material audiovisual
Alicia García es directora en la Escuela N°4-507 "Margarita C. de Geary", de San Rafael, provincia de Mendoza. En esta entrevista nos cuenta la experiencia que vive su escuela a partir de la llegada de las netbooks de Conectar Igualdad.
Una clase de producción de cerdos y cabras
Video | Material audiovisual
Rodrigo Sánchez es profesor en la Escuela Agrotécnica «Ana Pérez Ciani» (San Juan). En esta entrevista nos cuenta cómo, los alumnos, utilizan las netbooks en sus clases.
Octavio Gómez, alumno
Video | Material audiovisual
Octavio nos cuenta cómo utilizan las máquinas en la materia Industrialización, y la comodidad que les otorga para el desarrollo de sus estudios.
«Aprender de una forma más entretenida»
Video | Material audiovisual
Nora Salinas es docente de química en la Escuela Agrotécnica «Ana Pérez Ciani» (San Juan). Destaca que el trabajo en el aula -desde que recibieron las netbooks- es más cooperativo.