- Directivos 3
- Docentes 22
- Estudiantes 11
- Articulación primaria-secundaria 2
- Ciclo Básico 4
- Ciclo Orientado 4
- Artes Audiovisuales 2
- Ciencia Política 2
- Ciencias Naturales 1
- Ciencias Sociales 7
- Ciencias de la Educación 3
- Cultura y Sociedad 3
- Educación Digital 2
- Educación Tecnológica y Digital 11
- Formación Ética y Ciudadana 3
- Física 1
- Geografía 2
- Historia 5
- Lengua 2
- Lengua y Literatura 5
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 2
- No disciplinar 1
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 1
- Tecnología Educativa 3
- Audio 2
- Colección 1
- Libro electrónico 6
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Educación Técnico Profesional 1
- Todas 27
- EducApps 4
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Holocausto 2
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Modalidad
Etiquetas
Leer novelas, actividad permanente
Texto
La siguiente secuencia didáctica es una propuesta para iniciar a los alumnos de primaria en la lectura de novelas a través de diversas actividades de lectura, organizadas en frecuencia semanal.
Trabajos colaborativos mediados por tecnología
Texto
Este artículo despliega los rasgos principales del trabajo o aprendizaje colaborativo, los aspectos que se han de tener en cuenta a la hora de diseñar e implementar estas propuestas y las habilidades que promueve en las y los estudiantes. También, las posibilidades que presentan las TIC para desarrollar estas propuestas en escenarios combinados.
9 de julio y género: «Escribir la patria»
Libro electrónico
Una invitación a abordar la Independencia desde una mirada de género. Un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación.
Leer novelas, actividad permanente
Texto
La siguiente secuencia didáctica es una propuesta para iniciar a los alumnos de primaria en la lectura de novelas a través de diversas actividades de lectura, organizadas en frecuencia semanal.
Trabajos colaborativos mediados por tecnología
Texto
Este artículo despliega los rasgos principales del trabajo o aprendizaje colaborativo, los aspectos que se han de tener en cuenta a la hora de diseñar e implementar estas propuestas y las habilidades que promueve en las y los estudiantes. También, las posibilidades que presentan las TIC para desarrollar estas propuestas en escenarios combinados.
9 de julio y género: «Escribir la patria»
Libro electrónico
Una invitación a abordar la Independencia desde una mirada de género. Un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación.