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Entrevistas, ponencia y exposición Normativas y políticas educativas sobre evaluación inclusivaMarco legal nacional e internacional

Jaime García: Nuevas formas de enseñar y divulgar la astronomía

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista realizada en 2006 por educ.ar, el astrónomo y profesor Jaime García cuenta en qué consiste el programa de iniciación científica que lidera y cuenta sobre los temas de investigación del Instituto Copérnico.

Bicentenario de la Independencia Argentina

Colección | Entrevistas, ponencia y exposición

Una colección de videos para estudiar la historia de la Declaración de la Independencia con entrevistas a historiadores que dan cuenta del proceso histórico del Río de la Plata, de su contexto y del significado que tomó el 9 de Julio en nuestra historia.

Entrevista a Hermenegildo Sábat

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Cuál es el verdadero Sábat? ¿El filoso caricaturista que echa a volar sus broncas y alegrías cada mañana a la manera de un periodista mudo, o el delicado artista que expuso sus pinturas, paisajes y retratos en el Museo Nacional de Bellas Artes en 1997? Entre ambas opciones lo mejor es elegir las dos. Porque la obra múltiple de Hermenegildo Sábat no admite esos encasillamientos. Presentamos una entrevista al artista realizada por educ.ar, en la que Sábat habla sobre su obra, sobre la enseñanza del dibujo, su interés por el jazz, el tango y la fotografía, su vida. Además, sus frases preferidas, y textos sobre otros artistas.

Entrevista a Axel Krygier

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Axel Krygier es músico y compositor. En esta entrevista habló sobre la creación de un tema desde sus inicios y sobre las difererencias que tiene trabajar composiciones para teatro, cine y otros ámbitos.

Nadia Caramella y la poesía

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Nadia Caramella es poeta y editora. En la entrevista habla de las construcciones poéticas y de la escritura como creadora de mundos singulares.

Santiago Vázquez: la música como lenguaje universal 

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Santiago Vazquez es músico multi instrumentista, compositor, director, productor, generador de proyectos y docente. Fue integrante y fundador de Puente Celeste; creó y dirigió hasta 2013 el grupo de percusión La Bomba de Tiempo, también La Grande y el Colectivo Eterofónico. Creó el lenguaje de Ritmo y Percusión con Señas, utilizado por La Bomba de Tiempo y gran cantidad de músicos, grupos y docentes en varios países.

Marcos Zangrandi: realismo literario

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Marcos Zangrandi es doctor en Ciencias Sociales y en la entrevista cuenta de qué forma llegó la corriente artística del realismo a la literatura argentina, y retoma ejemplos de personajes y obras de los siglos XIX y XX.

Familias ¿eran las de antes?

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Muchas veces escuchamos la frase “familias eran las de antes”. ¿Por qué se señala esto? ¿Cuánto de cierto hay en esta frase popular? En cierta forma, tal frase quiere decir que un modelo tradicional de familia se ha transformado.

Entrevista a Alejandra Laera

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Alejandra Laera es doctora en Letras por la Universidad de Buenos Aires, Investigadora del CONICET y profesora. En esta entrevista habla sobre El Matadero de Esteban Echeverría y de la  relación entre la historia política argentina y la literatura, en el siglo XIX.

Jaime García: Nuevas formas de enseñar y divulgar la astronomía

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En esta entrevista realizada en 2006 por educ.ar, el astrónomo y profesor Jaime García cuenta en qué consiste el programa de iniciación científica que lidera y cuenta sobre los temas de investigación del Instituto Copérnico.

Bicentenario de la Independencia Argentina

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Entrevista a Hermenegildo Sábat

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¿Cuál es el verdadero Sábat? ¿El filoso caricaturista que echa a volar sus broncas y alegrías cada mañana a la manera de un periodista mudo, o el delicado artista que expuso sus pinturas, paisajes y retratos en el Museo Nacional de Bellas Artes en 1997? Entre ambas opciones lo mejor es elegir las dos. Porque la obra múltiple de Hermenegildo Sábat no admite esos encasillamientos. Presentamos una entrevista al artista realizada por educ.ar, en la que Sábat habla sobre su obra, sobre la enseñanza del dibujo, su interés por el jazz, el tango y la fotografía, su vida. Además, sus frases preferidas, y textos sobre otros artistas.

Entrevista a Axel Krygier

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Axel Krygier es músico y compositor. En esta entrevista habló sobre la creación de un tema desde sus inicios y sobre las difererencias que tiene trabajar composiciones para teatro, cine y otros ámbitos.

Nadia Caramella y la poesía

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Nadia Caramella es poeta y editora. En la entrevista habla de las construcciones poéticas y de la escritura como creadora de mundos singulares.

Santiago Vázquez: la música como lenguaje universal 

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Santiago Vazquez es músico multi instrumentista, compositor, director, productor, generador de proyectos y docente. Fue integrante y fundador de Puente Celeste; creó y dirigió hasta 2013 el grupo de percusión La Bomba de Tiempo, también La Grande y el Colectivo Eterofónico. Creó el lenguaje de Ritmo y Percusión con Señas, utilizado por La Bomba de Tiempo y gran cantidad de músicos, grupos y docentes en varios países.

Marcos Zangrandi: realismo literario

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Marcos Zangrandi es doctor en Ciencias Sociales y en la entrevista cuenta de qué forma llegó la corriente artística del realismo a la literatura argentina, y retoma ejemplos de personajes y obras de los siglos XIX y XX.

Familias ¿eran las de antes?

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Muchas veces escuchamos la frase “familias eran las de antes”. ¿Por qué se señala esto? ¿Cuánto de cierto hay en esta frase popular? En cierta forma, tal frase quiere decir que un modelo tradicional de familia se ha transformado.

Entrevista a Alejandra Laera

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Alejandra Laera es doctora en Letras por la Universidad de Buenos Aires, Investigadora del CONICET y profesora. En esta entrevista habla sobre El Matadero de Esteban Echeverría y de la  relación entre la historia política argentina y la literatura, en el siglo XIX.