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la provincia de buenos aires adhiere a la ley nacional 20.655

La regadera misteriosa, de María Elena Walsh

Audio

Cuento que forma parte de la colección Leer x Leer para la escuela primaria, en versión para escuchar.

Galería de fotos INFoD

Galería de imágenes

Imágenes de distintos eventos de formación docente realizados por el INFoD.

Prácticas docentes y de enseñanza

Libro electrónico

El INFoD publicó recientemente la serie «La investigación en los Institutos de Formación Docente», una compilación digital que reúne 48 artículos elaborados a partir de resultados de las investigaciones realizadas por los equipos de los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de 21 provincias. Su objetivo es difundir el conocimiento pedagógico producido por los ISFD para enriquecer, diversificar y mejorar las prácticas de enseñanza y los aprendizajes. El volumen I de la serie reúne resultados de investigaciones acerca de las prácticas de enseñanza en distintas áreas curriculares y niveles educativos: Lenguaje, Comunicación, Ciencias Sociales, Naturales, la enseñanza de la Física, de Matemáticas, de la Educación Sexual Integral y prácticas educativas mediadas con tecnologías.

¿Cuál es mi oficio? INTAchicos

Libro electrónico | Actividades

Juego de mesa para descargar y conocer los oficios rurales.

Evapotranspiración 

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Los investigadores del INTA te cuentan que están haciendo y como sus trabajos impactan en tu vida - Federico Olmedo

Materia

Libro electrónico

Te explicamos cómo todo lo que nos rodea y aquello que podemos descubrir con nuestros sentidos, podemos decir que está formado por distintas clases de materias, es decir, por distintos materiales.

Monitoreo de vegetación

Texto

Realizando un cuidadoso monitoreo del manejo de las pasturas puede obtener muchos beneficios ambientales y financieros. Este audiovisual de 11 minutos de duración muestra qué acciones se pueden realizar para conocer y mejorar el manejo de las pasturas.

La huerta de mi abuelo

Texto | Material audiovisual

Te proponemos reflexionar sobre la importancia de contar con biodiversidad para mantener saludable una huerta familiar y cómo las modificaciones en el entorno pueden contribuir para tener huertas con mayor provisión de los servicios que brinda la biodiversidad.

Corto disparador: un campo de soja empobrecido

Texto

Este corto invita pensar qué elementos del ambiente son necesarios monitorear para comprender la problemática y proponer alternativas de solución.

La regadera misteriosa, de María Elena Walsh

Audio

Cuento que forma parte de la colección Leer x Leer para la escuela primaria, en versión para escuchar.

Galería de fotos INFoD

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Prácticas docentes y de enseñanza

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El INFoD publicó recientemente la serie «La investigación en los Institutos de Formación Docente», una compilación digital que reúne 48 artículos elaborados a partir de resultados de las investigaciones realizadas por los equipos de los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de 21 provincias. Su objetivo es difundir el conocimiento pedagógico producido por los ISFD para enriquecer, diversificar y mejorar las prácticas de enseñanza y los aprendizajes. El volumen I de la serie reúne resultados de investigaciones acerca de las prácticas de enseñanza en distintas áreas curriculares y niveles educativos: Lenguaje, Comunicación, Ciencias Sociales, Naturales, la enseñanza de la Física, de Matemáticas, de la Educación Sexual Integral y prácticas educativas mediadas con tecnologías.

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Evapotranspiración 

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

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Materia

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Monitoreo de vegetación

Texto

Realizando un cuidadoso monitoreo del manejo de las pasturas puede obtener muchos beneficios ambientales y financieros. Este audiovisual de 11 minutos de duración muestra qué acciones se pueden realizar para conocer y mejorar el manejo de las pasturas.

La huerta de mi abuelo

Texto | Material audiovisual

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Corto disparador: un campo de soja empobrecido

Texto

Este corto invita pensar qué elementos del ambiente son necesarios monitorear para comprender la problemática y proponer alternativas de solución.