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¿Qué es el litio? ¿Qué relación tiene con la Teoría del Big Bang?
Video | Material audiovisual
Este video explica el origen del litio y dónde podemos encontrar el metal actualmente en la naturaleza.
Cómo construir un eclipse lunar en casa
Video | Material audiovisual
A partir de la lectura del cuento “Eclipse” del escritor Augusto Monterroso, reflexionar acerca de los conocimientos que los españoles y las civilizaciones prehispánicas tenían sobre la astronomía. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Tonky: una forma de pintar
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte, se exploran diferentes formas de pintar con témperas y pinceles. También se arman cajas con objetos de diferente forma y textura para que los chicos y chicas adivinen, a través del tacto, de qué objeto se trata. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Repaso: ¿Qué esconde la luna?
Video | Material audiovisual
El siguiente recorte propone un repaso sobre los diferentes elementos que esconde la luna: mares lunares y cráteres de impacto. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Johannes Gutenberg y la imprenta
Video | Material audiovisual
La creación de la imprenta en Alemania a mediados del siglo XV.
La historia de los textos y los libros
Video | Material audiovisual
Los primeros textos. La representación en el estudio de un juglar. El relato oral y la primera versión. La impresión de los primeros textos en China.
Visionado de imágenes
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte se desata una conversación sobre la migración de las aves, mientras se observan imágenes del cauquén colorado y la golondrina.
“Mi familia” de Canal Pakapaka
Video | Material audiovisual
Capítulo de la serie “Mi familia” de Canal Pakapaka en el que los personajes (una niña, su madre y su abuela) cocinan y comparten una torta. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Entrevistas a artistas callejeros
Video | Material audiovisual
¿Por qué se elige el espacio público para estas intervenciones? ¿Qué posibilidades abre el grafiti y cómo habilita la expresión de determinados colectivos?
¿Qué es el litio? ¿Qué relación tiene con la Teoría del Big Bang?
Video | Material audiovisual
Este video explica el origen del litio y dónde podemos encontrar el metal actualmente en la naturaleza.
Cómo construir un eclipse lunar en casa
Video | Material audiovisual
A partir de la lectura del cuento “Eclipse” del escritor Augusto Monterroso, reflexionar acerca de los conocimientos que los españoles y las civilizaciones prehispánicas tenían sobre la astronomía. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Tonky: una forma de pintar
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte, se exploran diferentes formas de pintar con témperas y pinceles. También se arman cajas con objetos de diferente forma y textura para que los chicos y chicas adivinen, a través del tacto, de qué objeto se trata. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Repaso: ¿Qué esconde la luna?
Video | Material audiovisual
El siguiente recorte propone un repaso sobre los diferentes elementos que esconde la luna: mares lunares y cráteres de impacto. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Johannes Gutenberg y la imprenta
Video | Material audiovisual
La creación de la imprenta en Alemania a mediados del siglo XV.
La historia de los textos y los libros
Video | Material audiovisual
Los primeros textos. La representación en el estudio de un juglar. El relato oral y la primera versión. La impresión de los primeros textos en China.
Visionado de imágenes
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte se desata una conversación sobre la migración de las aves, mientras se observan imágenes del cauquén colorado y la golondrina.
“Mi familia” de Canal Pakapaka
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Capítulo de la serie “Mi familia” de Canal Pakapaka en el que los personajes (una niña, su madre y su abuela) cocinan y comparten una torta. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Entrevistas a artistas callejeros
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¿Por qué se elige el espacio público para estas intervenciones? ¿Qué posibilidades abre el grafiti y cómo habilita la expresión de determinados colectivos?