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Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Niños en situaciones particularmente difíciles
Interactivo | Actividades
Actividad que se desarrolla a partir de historias de niños que viven en situaciones extremas de violación de sus derechos.
Pautas para proteger a los niños de la exposición mediática
Texto | Artículos
El material «Por una comunicación democrática de la niñez y adolescencia» busca difundir entre los profesionales de la comunicación los derechos instituidos formalmente que deben ser garantizados en conjunto por el Estado y los actores de la comunicación. En el mismo sentido, busca reflexionar sobre el tratamiento que tienen actualmente la niñez y la adolescencia en la comunicación audiovisual, y fomentar prácticas periodísticas que los tomen en cuenta como una referencia ineludible.
¿Qué necesitaría en otro planeta?
Interactivo | Actividades
El eje temático de esta actividad es el derecho de los niños a vivir y a desarrollarse protegidos integralmente, reconocido por varios artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño.
La defensa y protección de los derechos de los niños desde las experiencias de organizaciones de la sociedad civil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El número 3 de la revista En Cursiva, aborda la temática desde la Convención y el actual marco normativo configurado a partir de la Ley Nº 26061, desde la perspectiva de las organizaciones de la sociedad civil.
Jugando con las diferencias
Interactivo | Actividades
La siguiente actividad esta destinada a plantear los principios de la convivencia en la diversidad y la no discriminación, atendiendo a la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.
Sobre ruedas
Interactivo | Actividades
Actividad para trabajar en clase sobre los derechos de la infancia y la juventud a partir de un cuento.
¿Cómo somos en nuestra provincia?
Interactivo | Actividades
La siguiente actividad se enmarca en el eje temático de la identidad como derecho del niño, reconocido por la Convención sobre los Derechos del Niño en los artículos 7 y 8.
"Y en el aula, codo a codo, somos mucho más que dos..."
Interactivo | Actividades
El propósito específico de la actividad será reflexionar sobre la promoción de los derechos, sobre su grado de cumplimiento y sobre las causas de su incumplimiento, colocando los logros y las afectaciones de los derechos en orden de importancia para que los niños y el docente traten de proponer cursos de acción que eviten su incumplimiento.
Entrevista a Gustavo Galli sobre la Ley 26.061
Video | Material audiovisual
La Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, sancionada en 2005, no solo promueve sus derechos esenciales, sino que las y los habilita a que puedan reclamar si estos no se cumplen. Gustavo Galli, formador docente, acompaña el tema para dar una visión más clara de la niñez en la actualidad.
Niños en situaciones particularmente difíciles
Interactivo | Actividades
Actividad que se desarrolla a partir de historias de niños que viven en situaciones extremas de violación de sus derechos.
Pautas para proteger a los niños de la exposición mediática
Texto | Artículos
El material «Por una comunicación democrática de la niñez y adolescencia» busca difundir entre los profesionales de la comunicación los derechos instituidos formalmente que deben ser garantizados en conjunto por el Estado y los actores de la comunicación. En el mismo sentido, busca reflexionar sobre el tratamiento que tienen actualmente la niñez y la adolescencia en la comunicación audiovisual, y fomentar prácticas periodísticas que los tomen en cuenta como una referencia ineludible.
¿Qué necesitaría en otro planeta?
Interactivo | Actividades
El eje temático de esta actividad es el derecho de los niños a vivir y a desarrollarse protegidos integralmente, reconocido por varios artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño.
La defensa y protección de los derechos de los niños desde las experiencias de organizaciones de la sociedad civil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El número 3 de la revista En Cursiva, aborda la temática desde la Convención y el actual marco normativo configurado a partir de la Ley Nº 26061, desde la perspectiva de las organizaciones de la sociedad civil.
Jugando con las diferencias
Interactivo | Actividades
La siguiente actividad esta destinada a plantear los principios de la convivencia en la diversidad y la no discriminación, atendiendo a la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.
Sobre ruedas
Interactivo | Actividades
Actividad para trabajar en clase sobre los derechos de la infancia y la juventud a partir de un cuento.
¿Cómo somos en nuestra provincia?
Interactivo | Actividades
La siguiente actividad se enmarca en el eje temático de la identidad como derecho del niño, reconocido por la Convención sobre los Derechos del Niño en los artículos 7 y 8.
"Y en el aula, codo a codo, somos mucho más que dos..."
Interactivo | Actividades
El propósito específico de la actividad será reflexionar sobre la promoción de los derechos, sobre su grado de cumplimiento y sobre las causas de su incumplimiento, colocando los logros y las afectaciones de los derechos en orden de importancia para que los niños y el docente traten de proponer cursos de acción que eviten su incumplimiento.
Entrevista a Gustavo Galli sobre la Ley 26.061
Video | Material audiovisual
La Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, sancionada en 2005, no solo promueve sus derechos esenciales, sino que las y los habilita a que puedan reclamar si estos no se cumplen. Gustavo Galli, formador docente, acompaña el tema para dar una visión más clara de la niñez en la actualidad.