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Aquiles Esté: la memética y la fuerza de algunas ideas (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Presentamos la segunda parte de la charla que mantuvo el equipo de educ.ar con Aquiles Esté. En la primera parte se habló de la semiótica, ciencia fundamental para Esté, que considera que el siglo XX es un siglo semiocentrista, y que la potencia actual de los medios de comunicación hace que vivamos en un ambiente semióticamente penetrado. Ahora hablará de la memética, y de la capacidad de replicarse de ciertas ideas fuertes.También de desaparición de la infancia como concepto, de la competencia del docente con estímulos muy fuertes provenientes de los medios, y de la colección en que está trabajando, de libros de ciencia para chicos.
Grandes recursos de ciencia para los más chicos
Texto | Artículos
En el portal educ.ar existen materiales digitales gratuitos para ayudar a los chicos y chicas con las tareas, para preparar una materia o rendir un examen. Sobre cómo la computadora y la web pueden ser aliadas estratégicas para el aprendizaje de la ciencia.
Enrique Belocopitow: Sobre el periodismo científico y sus aportes a la enseñanza de la ciencia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
“Los docentes tendrían que tener algún tipo de formación periodística, en este sentido: aprovechar algunas experiencias del periodismo, que sabe cómo presentar el tema para atraer a la gente.”
Melina Furman: Hacia la ciencia en el aula y más allá
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Cuando me dijeron por primera vez que tenía que ir a trabajar a escuelas del Bronx esperaba encontrar un escenario bastante diferente. Pero mi experiencia personal con chicos de 12 y 13 años, de escuelas consideradas de alto nivel de pobreza, no se parece en nada a las películas que muestran chicos armados agrupados en bandas violentas que asuelan las calles."
Actividades sugeridas para trabajar con la colección "Ciencia vs Ficción".
Texto | Actividades
Cada micro de esta colección presenta breves videoclips que incluyen algunas escenas de una película y las contrapone a los comentarios de un científico o especialista argentino que señala -desde el punto de vista de la ciencia- los aciertos o errores de dichas escenas.
Natalia Dellabianca
Video | Material audiovisual
Natalia Dellabianca es bióloga marina del CONICET y estudia la ecología de los mamíferos marinos subantárticos, especialmente de los cetáceos.
Pablo Puerta
Video | Material audiovisual
Pablo Puerta es técnico en Paleontología en el museo Egidio Feruglio. Se dedica a la búsqueda y extracción de fósiles en campo y a la preparación de materiales de laboratorio que serán estudiados por los científicos.
Diego Pol
Video | Material audiovisual
En El Tranquilo, Provincia de Santa Cruz, el paleontólogo del CONICET Diego Pol estudia restos fósiles de reptiles arcosaurios como dinosaurios y cocodrilos.
Soledad Martínez
Video | Material audiovisual
Soledad Martínez es arqueóloga y, como becaria, estudia la construcción de identidades de la Puna argentina a través de piezas textiles.
Aquiles Esté: la memética y la fuerza de algunas ideas (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
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Grandes recursos de ciencia para los más chicos
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Enrique Belocopitow: Sobre el periodismo científico y sus aportes a la enseñanza de la ciencia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
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Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Cuando me dijeron por primera vez que tenía que ir a trabajar a escuelas del Bronx esperaba encontrar un escenario bastante diferente. Pero mi experiencia personal con chicos de 12 y 13 años, de escuelas consideradas de alto nivel de pobreza, no se parece en nada a las películas que muestran chicos armados agrupados en bandas violentas que asuelan las calles."
Actividades sugeridas para trabajar con la colección "Ciencia vs Ficción".
Texto | Actividades
Cada micro de esta colección presenta breves videoclips que incluyen algunas escenas de una película y las contrapone a los comentarios de un científico o especialista argentino que señala -desde el punto de vista de la ciencia- los aciertos o errores de dichas escenas.
Natalia Dellabianca
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Pablo Puerta
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Diego Pol
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