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Movimientos Sociales Campesinos

Interactivo | Actividades

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan los principales reclamos de los movimientos sociales campesinos y estudien la historia de dos de estos movimientos: el MoCaSE, en Argentina, y el MST, en Brasil.

Fluidos, presión, densidad

Interactivo | Actividades

Esta secuencia de actividades propone calcular presiones de fluidos en diversos recipientes para realizar una comparación a partir de fluidos en reposo y en movimiento.

El Antiguo Egipto: una sociedad desigual y estratificada

Interactivo | Actividades

En esta actividad los alumnos van a conocer y comprender la organización del Antiguo Egipto como una sociedad desigual, jerarquizada y estratificada. Podrán analizar y obtener información relevante de distintos tipos de fuentes históricas, primarias y secundarias.

Sistema sexagesimal de ángulos

Interactivo | Actividades

En esta secuencia, los estudiantes se pondrán en contacto con el sistema sexagesimal. En las actividades trabajarán con las equivalencias entre de ángulos, minutos y segundos.

Poesías «distintas»

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca que los alumnos profundicen los conocimientos sobre el género lírico y se familiaricen con ciertos tipos de poesía: epigramas antiguos, caligramas, haikus y poemas en prosa. Además de la lectura de distintos poemas, la actividad propone la escritura de un haiku o un caligrama.

Recursos de cohesión para mejorar la escritura

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone que los alumnos practiquen el reconocimiento y el uso de diversos recursos cohesivos, y la corrección de textos propios y ajenos.

Ósmosis y presión osmótica

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades y experimentos para que los estudiantes interpreten el fenómeno de ósmosis a nivel molecular.

Las presidencias de Perón (1946-1955)

Interactivo | Actividades

Actividades para trabajar sobre diferentes dimensiones políticas y sociales del primer peronismo.

¿Qué necesitaría en otro planeta?

Interactivo | Actividades

El eje temático de esta actividad es el derecho de los niños a vivir y a desarrollarse protegidos integralmente, reconocido por varios artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Movimientos Sociales Campesinos

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Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan los principales reclamos de los movimientos sociales campesinos y estudien la historia de dos de estos movimientos: el MoCaSE, en Argentina, y el MST, en Brasil.

Fluidos, presión, densidad

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Esta secuencia de actividades propone calcular presiones de fluidos en diversos recipientes para realizar una comparación a partir de fluidos en reposo y en movimiento.

El Antiguo Egipto: una sociedad desigual y estratificada

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En esta actividad los alumnos van a conocer y comprender la organización del Antiguo Egipto como una sociedad desigual, jerarquizada y estratificada. Podrán analizar y obtener información relevante de distintos tipos de fuentes históricas, primarias y secundarias.

Sistema sexagesimal de ángulos

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En esta secuencia, los estudiantes se pondrán en contacto con el sistema sexagesimal. En las actividades trabajarán con las equivalencias entre de ángulos, minutos y segundos.

Poesías «distintas»

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Esta secuencia didáctica busca que los alumnos profundicen los conocimientos sobre el género lírico y se familiaricen con ciertos tipos de poesía: epigramas antiguos, caligramas, haikus y poemas en prosa. Además de la lectura de distintos poemas, la actividad propone la escritura de un haiku o un caligrama.

Recursos de cohesión para mejorar la escritura

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Esta secuencia didáctica propone que los alumnos practiquen el reconocimiento y el uso de diversos recursos cohesivos, y la corrección de textos propios y ajenos.

Ósmosis y presión osmótica

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Esta secuencia didáctica propone actividades y experimentos para que los estudiantes interpreten el fenómeno de ósmosis a nivel molecular.

Las presidencias de Perón (1946-1955)

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Actividades para trabajar sobre diferentes dimensiones políticas y sociales del primer peronismo.

¿Qué necesitaría en otro planeta?

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El eje temático de esta actividad es el derecho de los niños a vivir y a desarrollarse protegidos integralmente, reconocido por varios artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño.