- Directivos 71
- Docentes 369
- Estudiantes 238
- Articulación primaria-secundaria 9
- Ciclo Básico 61
- Ciclo Orientado 58
- Administración 2
- Arte 10
- Artes Audiovisuales 8
- Artes Visuales 1
- Biología 17
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 28
- Ciencias Sociales 95
- Ciencias de la Educación 32
- Comunicación 17
- Cultura y Sociedad 22
- Economía 8
- Educación Artística 1
- Educación Digital 7
- Educación Física 5
- Educación Tecnológica y Digital 40
- Filosofía 20
- Formación Ética y Ciudadana 68
- Física 1
- Geografía 12
- Historia 84
- Juego 2
- Lengua 7
- Lengua y Literatura 33
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 10
- Matemática 3
- Música 3
- No disciplinar 11
- Psicología 2
- Química 1
- Robótica y Programación 2
- Sociología 20
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 5
- Audio 45
- Colección 5
- Galería de imágenes 4
- Educación Especial 1
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Educación Técnico Profesional 1
- Seguimos Educando 33
- ciencia 16
- democracia 37
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Modalidad
Etiquetas
La democracia es trabajo de todos los días
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
A cincuenta años del derrocamiento de Arturo Illia, esta serie reúne testimonios sobre su gobierno. Durante los dos años y ocho meses que duró su presidencia, Illia tomó como principal bandera la ética pública y el respeto de las libertades constitucionales. Sin embargo, su gobierno fue blanco permanente de críticas y de campañas periodísticas en su contra que terminaron en un golpe cívico militar el 28 de junio de 1966.
Viviana Rogozinski: una titiritera en la escuela
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta entrevista a fondo con educ.ar, la docente y titiritera Viviana Rogozinski reflexiona sobre el universo de los títeres y habla sobre su experiencia de hacer obras para bebés. Comparte, además, algunos consejos para trabajar con títeres en la escuela.
Roberta Iannamico: Narrar doce mil años de infancia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Roberta Iannamico es una reconocida poeta argentina. En esta entrevista cedida a educ.ar cuenta sobre el proceso colectivo de escritura de Bajo las estrellas: 12.000 años de historias bonaerenses y sobre la recepción que está teniendo entre los lectores grandes y chicos.
Educación, democracia y trascendencia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Ensayo sobre la importancia de la educación en el proceso político democrático, con acento en el pensamiento religioso. Editado por la Academia Nacional de Educación.
Pasión, heroísmo e identidades colectivas. Un recorrido por los últimos venticinco años de la telenovela argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este libro, que forma parte de la colección «25 años, 25 libros», editada en forma conjunta por la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Biblioteca Nacional para el 25.º aniversario del retorno a la democracia, María Victoria Bourdieu estudia a la telenovela argentina en relación con los cambios técnicos, políticos y culturales posteriores al fin de la última dictadura militar, para analizar cómo se transformaron las representaciones del orden y de la justicia.
Presentación de Las Metas Globales de 11 a 14 años
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Presentación de Las Metas Globales para el Desarrollo Sostenible de 11 a 14 años.
Una escuela con energía renovable
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Conocé el proyecto de aprovechamiento de residuos para energías renovables de la escuela rural “José de San Martín”, que consiste en un biodigestor que produce biogás y que permite a los estudiantes elaborar productos como dulces y pickles.
¿Maestros del futuro vs. escuela virtual?: los chicos piensan
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Quisimos esta vez que los entrevistados fueran los chicos: que hablaran sobre videojuegos y educación, el rol docente, la escuela virtual, cómo usar internet y la tecnología en la escuela, porque las ideas e intereses de los chicos son fundamentales para que los adultos investiguemos y desarrollemos proyectos que los involucren.
Silvia Curial y Carolina Paganini: Psicomotricidad en la escuela, un concepto alternativo
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Empezaron haciendo capacitación docente “sobre los aportes de la psicomotricidad a los aprendizajes de la lectoescritura y la lógica matemática”. Hoy también las convocan para trabajar con chicos con diagnóstico de ADD (trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad), niños que se ven rotulados así por presentar dificultades en la escuela. “Niños sobreestimulados en todo momento y también en la escuela, niños cuyas quietudes y movimientos hablan por sí solos. Lo que es importante es poder llevarles un poco de calma a esos chicos”, nos dicen las docentes.
La democracia es trabajo de todos los días
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
A cincuenta años del derrocamiento de Arturo Illia, esta serie reúne testimonios sobre su gobierno. Durante los dos años y ocho meses que duró su presidencia, Illia tomó como principal bandera la ética pública y el respeto de las libertades constitucionales. Sin embargo, su gobierno fue blanco permanente de críticas y de campañas periodísticas en su contra que terminaron en un golpe cívico militar el 28 de junio de 1966.
Viviana Rogozinski: una titiritera en la escuela
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta entrevista a fondo con educ.ar, la docente y titiritera Viviana Rogozinski reflexiona sobre el universo de los títeres y habla sobre su experiencia de hacer obras para bebés. Comparte, además, algunos consejos para trabajar con títeres en la escuela.
Roberta Iannamico: Narrar doce mil años de infancia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Roberta Iannamico es una reconocida poeta argentina. En esta entrevista cedida a educ.ar cuenta sobre el proceso colectivo de escritura de Bajo las estrellas: 12.000 años de historias bonaerenses y sobre la recepción que está teniendo entre los lectores grandes y chicos.
Educación, democracia y trascendencia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Ensayo sobre la importancia de la educación en el proceso político democrático, con acento en el pensamiento religioso. Editado por la Academia Nacional de Educación.
Pasión, heroísmo e identidades colectivas. Un recorrido por los últimos venticinco años de la telenovela argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este libro, que forma parte de la colección «25 años, 25 libros», editada en forma conjunta por la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Biblioteca Nacional para el 25.º aniversario del retorno a la democracia, María Victoria Bourdieu estudia a la telenovela argentina en relación con los cambios técnicos, políticos y culturales posteriores al fin de la última dictadura militar, para analizar cómo se transformaron las representaciones del orden y de la justicia.
Presentación de Las Metas Globales de 11 a 14 años
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Presentación de Las Metas Globales para el Desarrollo Sostenible de 11 a 14 años.
Una escuela con energía renovable
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Conocé el proyecto de aprovechamiento de residuos para energías renovables de la escuela rural “José de San Martín”, que consiste en un biodigestor que produce biogás y que permite a los estudiantes elaborar productos como dulces y pickles.
¿Maestros del futuro vs. escuela virtual?: los chicos piensan
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Quisimos esta vez que los entrevistados fueran los chicos: que hablaran sobre videojuegos y educación, el rol docente, la escuela virtual, cómo usar internet y la tecnología en la escuela, porque las ideas e intereses de los chicos son fundamentales para que los adultos investiguemos y desarrollemos proyectos que los involucren.
Silvia Curial y Carolina Paganini: Psicomotricidad en la escuela, un concepto alternativo
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Empezaron haciendo capacitación docente “sobre los aportes de la psicomotricidad a los aprendizajes de la lectoescritura y la lógica matemática”. Hoy también las convocan para trabajar con chicos con diagnóstico de ADD (trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad), niños que se ven rotulados así por presentar dificultades en la escuela. “Niños sobreestimulados en todo momento y también en la escuela, niños cuyas quietudes y movimientos hablan por sí solos. Lo que es importante es poder llevarles un poco de calma a esos chicos”, nos dicen las docentes.