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- declaración de los derechos del niño 6
- defensa de los derechos 16
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Contracara. Mis derechos y mis responsabilidades
Interactivo | Actividades
Esta actividad esta destinada a desarrollar en los niños y niñas conciencia sobre sus derechos, pero también sobre sus responsabilidades.
El proceso de la adolescencia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Artículo sobre sobre la adolescencia y la prevención de VIH/sida elaborado por el equipo técnico del proyecto «Prevención del VIH/sida en la escuela» del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
Sobre ruedas
Texto | Actividades
Actividad para trabajar en clase sobre los derechos de la infancia y la juventud a partir de un cuento.
Otros chicos: actividad grupal
Texto | Actividades
¿Todos los chicos de nuestra edad harán lo mismo? ¿En qué nos parecemos? ¿En qué nos diferenciamos? En esta actividad les proponemos que se pongan en la piel de otro chico que tiene una vida diferente de la de ustedes: que imaginen cómo es su vida, su sentimientos, sus actividades de todos los días.
Lotería de números
Texto | Actividades
El eje temático de esta actividad es el derecho de los chicos a aprender y divertirse.
¿Quién tiene la razón?
Texto | Actividades
En esta propuesta se intentará promover el potencial del diálogo como un procedimiento y, a la vez, como un valor en sí mismo, ya que se lo considera, por una parte, un medio que promueve el respeto por el otro y la autonomía de cada sujeto y por otra, como un valor propio de una sociedad que se desenvuelve dentro de un sistema democrático.
Tengo derecho a vivir en un mundo sin violencia
Interactivo | Actividades
Esta actividad nos propone comprender más claramente cómo se construye y qué significa el fenómeno de la violencia.
Tenemos derecho al buen trato
Interactivo | Actividades
Esta actividad está vinculada al eje temático "Somos chicos y tenemos derechos", y se relaciona con los artículos de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño que reconocen los derechos de los chicos a una vida protegida integralmente, por los adultos y por el Estado.
¿Qué significa tener derechos?
Texto | Actividades
Lo que se busca mediante esta propuesta es iniciar a los niños en el proceso de reflexión sobre los derechos que les corresponden en relación con los adultos y con sus pares, especialmente sobre el derecho a ser escuchados.
Contracara. Mis derechos y mis responsabilidades
Interactivo | Actividades
Esta actividad esta destinada a desarrollar en los niños y niñas conciencia sobre sus derechos, pero también sobre sus responsabilidades.
El proceso de la adolescencia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Artículo sobre sobre la adolescencia y la prevención de VIH/sida elaborado por el equipo técnico del proyecto «Prevención del VIH/sida en la escuela» del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
Sobre ruedas
Texto | Actividades
Actividad para trabajar en clase sobre los derechos de la infancia y la juventud a partir de un cuento.
Otros chicos: actividad grupal
Texto | Actividades
¿Todos los chicos de nuestra edad harán lo mismo? ¿En qué nos parecemos? ¿En qué nos diferenciamos? En esta actividad les proponemos que se pongan en la piel de otro chico que tiene una vida diferente de la de ustedes: que imaginen cómo es su vida, su sentimientos, sus actividades de todos los días.
Lotería de números
Texto | Actividades
El eje temático de esta actividad es el derecho de los chicos a aprender y divertirse.
¿Quién tiene la razón?
Texto | Actividades
En esta propuesta se intentará promover el potencial del diálogo como un procedimiento y, a la vez, como un valor en sí mismo, ya que se lo considera, por una parte, un medio que promueve el respeto por el otro y la autonomía de cada sujeto y por otra, como un valor propio de una sociedad que se desenvuelve dentro de un sistema democrático.
Tengo derecho a vivir en un mundo sin violencia
Interactivo | Actividades
Esta actividad nos propone comprender más claramente cómo se construye y qué significa el fenómeno de la violencia.
Tenemos derecho al buen trato
Interactivo | Actividades
Esta actividad está vinculada al eje temático "Somos chicos y tenemos derechos", y se relaciona con los artículos de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño que reconocen los derechos de los chicos a una vida protegida integralmente, por los adultos y por el Estado.
¿Qué significa tener derechos?
Texto | Actividades
Lo que se busca mediante esta propuesta es iniciar a los niños en el proceso de reflexión sobre los derechos que les corresponden en relación con los adultos y con sus pares, especialmente sobre el derecho a ser escuchados.