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Formación Ética y Ciudadana Actividades

Mi documento de identidad

Interactivo | Actividades

En esta actividad vamos a trabajar con el Documento Nacional de Identidad, más conocido como "DNI".

Especial educ.ar 8 de Marzo - Día Internacional de la Mujer

Interactivo | Actividades

Una propuesta de trabajo sobre el tema de la mujer usando los recursos de internet a través de una webquest, y más opciones de esta metodología.

La ciencia bioética y el cine

Interactivo | Actividades

La bioética es una ética especial que no debe elaborar nuevos principios éticos generales, sino aplicar los principios generales a los nuevos problemas que se presentan a la consideración humana en el reino de la vida.

Niños en situaciones particularmente difíciles

Interactivo | Actividades

Actividad que se desarrolla a partir de historias de niños que viven en situaciones extremas de violación de sus derechos.

Talleres sobre identidad y autoestima

Interactivo | Actividades

En este recurso les presentamos talleres de reflexión sobre la adolescencia con dinámicas que faciliten el trabajo con los alumnos, y que podrán incluirse en los proyectos sobre prevención del VIH/sida que se elaboren en las escuelas.

Y ahora... ¿cómo resolvemos este conflicto?

Interactivo | Actividades

Esta actividad busca suscitar la reflexión sobre las causas de un conflicto y sobre las variadas formas de enfrentarlo y superarlo como una manera de participar en el aula. Más tarde, este proceso podrá ser utilizado para la resolución colectiva de conflictos en otros ámbitos. Asimismo, se pretende que los alumnos transiten por caminos democráticos para analizar y resolver un determinado conflicto por respeto de los derechos de los otros.

Todos tenemos derechos

Interactivo | Actividades

Declaración de los Derechos del Niño, aprobada el 20 de noviembre de 1959, por la Asamblea de las Naciones Unidas.

Prácticas culturales: valorar y diferenciar

Libro electrónico | Actividades

Este documento, dirigido a los estudiantes que terminan la escuela primaria o comienzan la secundaria, reúne un conjunto de materiales para trabajar desde la literatura y la música, y reflexionar sobre las formas que emplea la sociedad para entender las diferencias entre distintas culturas, etnias y naciones. Este material forma parte de la colección Cuadernos para el aula elaborada por el Ministerio de Educación de la Nación.

No levante la voz, mejore sus argumentos

Texto | Actividades

Esta actividad se propone que los estudiantes puedan localizar errores en argumentaciones propias y ajenas, cuidar la coherencia de sus razonamientos, no caer en contradicciones, defender sus propias ideas o criticar las ideas de otros sin recurrir a instancias no racionales, clarificar las ideas en juego, llegar libremente a un entendimiento mutuo.

Mi documento de identidad

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En esta actividad vamos a trabajar con el Documento Nacional de Identidad, más conocido como "DNI".

Especial educ.ar 8 de Marzo - Día Internacional de la Mujer

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Una propuesta de trabajo sobre el tema de la mujer usando los recursos de internet a través de una webquest, y más opciones de esta metodología.

La ciencia bioética y el cine

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La bioética es una ética especial que no debe elaborar nuevos principios éticos generales, sino aplicar los principios generales a los nuevos problemas que se presentan a la consideración humana en el reino de la vida.

Niños en situaciones particularmente difíciles

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Actividad que se desarrolla a partir de historias de niños que viven en situaciones extremas de violación de sus derechos.

Talleres sobre identidad y autoestima

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En este recurso les presentamos talleres de reflexión sobre la adolescencia con dinámicas que faciliten el trabajo con los alumnos, y que podrán incluirse en los proyectos sobre prevención del VIH/sida que se elaboren en las escuelas.

Y ahora... ¿cómo resolvemos este conflicto?

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Esta actividad busca suscitar la reflexión sobre las causas de un conflicto y sobre las variadas formas de enfrentarlo y superarlo como una manera de participar en el aula. Más tarde, este proceso podrá ser utilizado para la resolución colectiva de conflictos en otros ámbitos. Asimismo, se pretende que los alumnos transiten por caminos democráticos para analizar y resolver un determinado conflicto por respeto de los derechos de los otros.

Todos tenemos derechos

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Declaración de los Derechos del Niño, aprobada el 20 de noviembre de 1959, por la Asamblea de las Naciones Unidas.

Prácticas culturales: valorar y diferenciar

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Este documento, dirigido a los estudiantes que terminan la escuela primaria o comienzan la secundaria, reúne un conjunto de materiales para trabajar desde la literatura y la música, y reflexionar sobre las formas que emplea la sociedad para entender las diferencias entre distintas culturas, etnias y naciones. Este material forma parte de la colección Cuadernos para el aula elaborada por el Ministerio de Educación de la Nación.

No levante la voz, mejore sus argumentos

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Esta actividad se propone que los estudiantes puedan localizar errores en argumentaciones propias y ajenas, cuidar la coherencia de sus razonamientos, no caer en contradicciones, defender sus propias ideas o criticar las ideas de otros sin recurrir a instancias no racionales, clarificar las ideas en juego, llegar libremente a un entendimiento mutuo.