- Directivos 642
- Docentes 8450
- Estudiantes 6938
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 2
- Articulación inicial-primaria 9
- Articulación primaria-secundaria 756
- Abordajes pedagógicos complejos 2
- Administración 34
- Agro y Ambiente 26
- Arte 245
- Artes Audiovisuales 545
- Artes Visuales 189
- Biología 615
- Ciencia Política 61
- Ciencias 48
- Ciencias Naturales 1871
- Ciencias Sociales 2951
- Ciencias de la Educación 336
- Comunicación 222
- Cultura y Sociedad 1963
- Economía 150
- Educación Ambiental 42
- Educación Artística 73
- Educación Digital 341
- Educación Física 281
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 941
- Espacios de la Formación Técnico Específica 5
- Filosofía 299
- Formación Ética y Ciudadana 1091
- Física 272
- Geografía 691
- Historia 2402
- Inglés 1
- Juego 116
- Juguetes 7
- Lengua 309
- Lengua y Literatura 2375
- Lenguas Extranjeras 127
- Literatura 237
- Matemática 690
- Música 257
- No disciplinar 636
- Otros 66
- Prácticas del Lenguaje 16
- Psicología 26
- Química 247
- Robótica y Programación 87
- Salud y Ambiente 9
- Sociología 72
- Teatro 19
- Tecnología Educativa 58
- Turismo 58
- Audio 385
- Colección 276
- Galería de imágenes 181
- Actividades 2789
- Artículos 681
- Efemérides 96
- Educación Artística 6
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 20
- Educación Especial 19
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 593
- Plan Nacional de Lecturas 434
- Seguimos Educando 1786
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
25 de Abril: Día Internacional de las Niñas en las TIC
Colección | Actividades
El Día Internacional de las Niñas en las TIC es una iniciativa respaldada por todos los Estados Miembros de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT). En el marco de esta fecha, proponemos actividades para alentar y capacitar a las niñas y jóvenes a protagonizar roles académicos y profesionales vinculados al campo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
¿Cómo se hicieron las series educativas?
Video | Material audiovisual
Conocé cómo se gestaron las series educativas de Aprender Conectados, desde las primeras ideas de los alumnos y alumnas de las escuelas participantes hasta su estreno.
Pablo Puerta
Video | Material audiovisual
Pablo Puerta es técnico en Paleontología en el museo Egidio Feruglio. Se dedica a la búsqueda y extracción de fósiles en campo y a la preparación de materiales de laboratorio que serán estudiados por los científicos.
Áreas protegidas de la Cuenca Matanza Riachuelo
Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
Ecosistemas de la Cuenca Matanza Riachuelo
Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
ACUMAR: Orientaciones para el aula
Libro electrónico
Este documento busca complementar al «Marco Conceptual de la Cuenca Matanza Riachuelo». Incluye secuencias didácticas para Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria, mapas y recursos recomendados para trabajar en el aula.
Cosmovisiones y representaciones cartográficas
Video | Material audiovisual
Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento.
Las granjas y sus animales, INTAchicos
Libro electrónico | Artículos
Material con información sobre las granjas y sus animales
Microaprendizaje: ¿Qué es el pensamiento crítico y cómo desarrollarlo?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué es el pensamiento crítico y cómo desarrollarlo. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Tecnología, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
25 de Abril: Día Internacional de las Niñas en las TIC
Colección | Actividades
El Día Internacional de las Niñas en las TIC es una iniciativa respaldada por todos los Estados Miembros de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT). En el marco de esta fecha, proponemos actividades para alentar y capacitar a las niñas y jóvenes a protagonizar roles académicos y profesionales vinculados al campo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
¿Cómo se hicieron las series educativas?
Video | Material audiovisual
Conocé cómo se gestaron las series educativas de Aprender Conectados, desde las primeras ideas de los alumnos y alumnas de las escuelas participantes hasta su estreno.
Pablo Puerta
Video | Material audiovisual
Pablo Puerta es técnico en Paleontología en el museo Egidio Feruglio. Se dedica a la búsqueda y extracción de fósiles en campo y a la preparación de materiales de laboratorio que serán estudiados por los científicos.
Áreas protegidas de la Cuenca Matanza Riachuelo
Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
Ecosistemas de la Cuenca Matanza Riachuelo
Libro electrónico | Infografía
Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).
ACUMAR: Orientaciones para el aula
Libro electrónico
Este documento busca complementar al «Marco Conceptual de la Cuenca Matanza Riachuelo». Incluye secuencias didácticas para Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria, mapas y recursos recomendados para trabajar en el aula.
Cosmovisiones y representaciones cartográficas
Video | Material audiovisual
Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento.
Las granjas y sus animales, INTAchicos
Libro electrónico | Artículos
Material con información sobre las granjas y sus animales
Microaprendizaje: ¿Qué es el pensamiento crítico y cómo desarrollarlo?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué es el pensamiento crítico y cómo desarrollarlo. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Tecnología, producida en el marco del plan Aprender Conectados.