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Audiencia
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El software libre en las escuelas
Texto | Artículos
¿Cuáles son los objetivos y características del software libre? ¿Cómo puede implementarse en las escuelas? Las experiencias del Programa Conectar Igualdad y del portal educ.ar.
Trabajo en equipo
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Documento que presenta las principales características del trabajo en equipo, el rol del docente y los diferentes roles que adoptan los integrantes de los equipos.
¿Qué hace falta para volar?
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte se lanza el interrogante, ¿qué hace falta para volar? Asimismo se mencionan las características físicas de las aves y sus antepasados.
El texto explicativo
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Este video analiza las características de los textos explicativos, tomándolos como respuestas posibles a preguntas no formuladas sobre qué son las cosas y cómo funcionan.
Estados de la materia I
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone actividades para comprender las características físicas y químicas de los distintos estados de agregación de la materia: sólido, líquido, gas y plasma.
¿El litio se puso las pilas?
Libro electrónico | Actividades
Una propuesta pedagógica con actividades para el aula y el hogar, para trabajar en Secundaria, Ciclo Orientado sobre el litio, sus características y sus usos.
Mirá: cuadriláteros
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Te acordás de las características de esta figura geométrica? Mirá el video, conocé los distintos tipos de cuadriláteros y después practicá con «Adivina adivinador» y «Robots geométricos».
¿Cómo son los virus?
Video | Material audiovisual
Principales tipos, y ejemplos de los virus más comunes. Características de los microorganismos. Controversia sobre su ubicación en la clasificación biológica. Prevención, y conceptos básicos sobre vacunas.
La acidez en bebidas y alimentos
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone experimentos y actividades para que los estudiantes reconozcan y determinen qué bebidas y alimentos presentan características ácidas o alcalinas y cuáles resultan neutros.
El software libre en las escuelas
Texto | Artículos
¿Cuáles son los objetivos y características del software libre? ¿Cómo puede implementarse en las escuelas? Las experiencias del Programa Conectar Igualdad y del portal educ.ar.
Trabajo en equipo
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Documento que presenta las principales características del trabajo en equipo, el rol del docente y los diferentes roles que adoptan los integrantes de los equipos.
¿Qué hace falta para volar?
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte se lanza el interrogante, ¿qué hace falta para volar? Asimismo se mencionan las características físicas de las aves y sus antepasados.
El texto explicativo
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Este video analiza las características de los textos explicativos, tomándolos como respuestas posibles a preguntas no formuladas sobre qué son las cosas y cómo funcionan.
Estados de la materia I
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone actividades para comprender las características físicas y químicas de los distintos estados de agregación de la materia: sólido, líquido, gas y plasma.
¿El litio se puso las pilas?
Libro electrónico | Actividades
Una propuesta pedagógica con actividades para el aula y el hogar, para trabajar en Secundaria, Ciclo Orientado sobre el litio, sus características y sus usos.
Mirá: cuadriláteros
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¿Te acordás de las características de esta figura geométrica? Mirá el video, conocé los distintos tipos de cuadriláteros y después practicá con «Adivina adivinador» y «Robots geométricos».
¿Cómo son los virus?
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Principales tipos, y ejemplos de los virus más comunes. Características de los microorganismos. Controversia sobre su ubicación en la clasificación biológica. Prevención, y conceptos básicos sobre vacunas.
La acidez en bebidas y alimentos
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone experimentos y actividades para que los estudiantes reconozcan y determinen qué bebidas y alimentos presentan características ácidas o alcalinas y cuáles resultan neutros.