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¿Cómo resolvemos este lío? ¿Qué título le ponemos?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado. En esta actividad se propone continuar la escritura de la historia que ya tienen iniciada. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Estrafalario de Sandra Filippi

Video | Material audiovisual

Lectura de un fragmento. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Lectura de Caperucita Roja

Video | Material audiovisual

Compartimos la lectura de Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) de Luis María Pescetti. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

¿Qué forma tiene el lenguaje?

Video | Material audiovisual

Los diferentes lenguajes. Cómo se comunican los animales. El juego, la ironía y el humor. El lenguaje no verbal: gestos, sonidos y emoticonos, entre otros. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

La niña del libro en LSA

Video | Actividades

Actividad para Educación Inicial, para 4 y 5 años en lengua de señas argentina (LSA).

La historia de los primeros textos

Video | Material audiovisual

El origen del libro. El pueblo mesopotámico y las tablillas de arcillas. Las leyes del Rey Hammurabi. Los copistas, escribas o escribientes. Egipto y sus escuelas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (primer grado)

Libro electrónico | Actividades

Materiales para acompañar el recorrido de las y los estudiantes de primer grado en las distintas áreas del conocimiento. Este cuadernillo se acompaña por el material para docentes.

El gato con botas

Video

Dina es una abuela que tiene una biblioteca en un pueblo de la costa argentina. Todas las tardes recibe a Fede, Nati y Ciro, un grupo de chicos que con mucho entusiasmo van a escuchar los cuentos clásicos que Dina tiene para contar.

Serie Reencuentros

Colección | Actividades

Esta serie de cuadernillos, producida por el Ministerio de Educación de la Nación y destinados a docentes y directivos de nivel primario, tiene como objetivo reforzar los acuerdos para acompañar a las escuelas —durante el periodo de pandemia por COVID-19— en el sostenimiento de los vínculos pedagógicos, la recuperación y fortalecimiento de las trayectorias.  

¿Cómo resolvemos este lío? ¿Qué título le ponemos?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado. En esta actividad se propone continuar la escritura de la historia que ya tienen iniciada. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Estrafalario de Sandra Filippi

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Lectura de un fragmento. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Lectura de Caperucita Roja

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Compartimos la lectura de Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) de Luis María Pescetti. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

¿Qué forma tiene el lenguaje?

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Los diferentes lenguajes. Cómo se comunican los animales. El juego, la ironía y el humor. El lenguaje no verbal: gestos, sonidos y emoticonos, entre otros. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

La niña del libro en LSA

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Actividad para Educación Inicial, para 4 y 5 años en lengua de señas argentina (LSA).

La historia de los primeros textos

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El origen del libro. El pueblo mesopotámico y las tablillas de arcillas. Las leyes del Rey Hammurabi. Los copistas, escribas o escribientes. Egipto y sus escuelas. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (primer grado)

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Materiales para acompañar el recorrido de las y los estudiantes de primer grado en las distintas áreas del conocimiento. Este cuadernillo se acompaña por el material para docentes.

El gato con botas

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Dina es una abuela que tiene una biblioteca en un pueblo de la costa argentina. Todas las tardes recibe a Fede, Nati y Ciro, un grupo de chicos que con mucho entusiasmo van a escuchar los cuentos clásicos que Dina tiene para contar.

Serie Reencuentros

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Esta serie de cuadernillos, producida por el Ministerio de Educación de la Nación y destinados a docentes y directivos de nivel primario, tiene como objetivo reforzar los acuerdos para acompañar a las escuelas —durante el periodo de pandemia por COVID-19— en el sostenimiento de los vínculos pedagógicos, la recuperación y fortalecimiento de las trayectorias.