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alfabetizacion audiovisual

Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Día del MERCOSUR: compartir un mate, compartir culturas

Texto | Actividades

Les proponemos una serie de actividades destinadas a Nivel Secundario para trabajar en el aula la conmemoración del Día del MERCOSUR, que se celebra el 26 de marzo.

Se entregaron los Premios Nuevas Miradas en la Televisión

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Por cuarto año consecutivo, la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) entregó los Premio Nuevas Miradas en la Televisión a las producciones audiovisuales emitidas por la televisión digital. El acto se realizó el 8 de marzo con la participación de actores, productores, directores, artistas y personalidades de la cultura en general. Canal Encuentro, Pakapaka y Deportv fueron premiados.

Competencias en TIC

Colección | Entrevistas, ponencia y exposición

Colección de fascículos digitales que abordan diversas competencias en TIC. Cada uno se compone de varios cuadernos que incluyen interesantes propuestas para el aula, bibliografía recomendada, videos recomendados y mucho más.

Jugando a los dados con la música

Video | Material audiovisual

¿Querés sumarle componentes azarosos a una canción? Este video explica cómo programar en Sonic Pi para generar aleatoriedad en valores de tiempo o de escalas dentro de un anillo. Además, muestra cómo incorporar sampleos externos y presenta el sitio Freesound, donde hay muchos para descargar. Este es el quinto capítulo de la serie Beats&Bits.

Me acuerdo de los acordes

Video | Material audiovisual

¿Cómo crear escalas y acordes con el programa Sonic Pi? Este video muestra, paso a paso y con ejemplos, cómo ejecutar los acordes y armar anillos con un conjunto de notas que suenen melódicamente bien. Además, muestra cómo agregar aleatoriedad. Este es el cuarto capítulo de la serie Beats&Bits.

Afinando la computadora

Video | Material audiovisual

¿Qué tienen en común canciones de géneros como el rock, el trap y el reguetón? Que muchas veces se crean utilizando la computadora y la programación, con bases de loops y sampleos. Este video explica cómo crear tu propia música con Sonic Pi y dar recitales en vivo con live coding. Este es el primer capítulo de la serie Beats&Bits.

Metemos todos los instrumentos en el estudio

Video | Material audiovisual

¿Cómo cambiar los instrumentos de las melodías y, además, tocar acordes en vez de notas sueltas? Este video lo explica para que puedas incorporarlo a tus canciones con Sonic Pi. También muestra cómo generar escalas de diferentes tonalidades y algunos trucos para armar anillos y live loop. Este es el tercer capítulo de la serie Beats&Bits.

Maratón Nacional de Programación y Robótica

Colección

La Maratón, de caracter formativo, tiene como objetivo promover y difundir la programación y la robótica en el ámbito de la educación. El certamen contó con una competencia de programación, en la que los estudiantes desarrollaron videojuegos educativos sobre alfabetización digital que quedarán a disposición de la comunidad educativa y una competencia de robótica en la que elaboraron proyectos asociados a energías renovables.  La Maratón se realizó por primera vez en 2018, con la participación de más de 7.500 estudiantes y 2.500 docentes. Este año, se sumaron más de 9.000 estudiantes y 3.000 docentes de todo el país.  Los equipos ganadores recibieron como premio una beca para un curso de formación en la Universidad de Davis en California y kits de programación para los miembros del equipo y para sus escuelas. 

Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Día del MERCOSUR: compartir un mate, compartir culturas

Texto | Actividades

Les proponemos una serie de actividades destinadas a Nivel Secundario para trabajar en el aula la conmemoración del Día del MERCOSUR, que se celebra el 26 de marzo.

Se entregaron los Premios Nuevas Miradas en la Televisión

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Por cuarto año consecutivo, la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) entregó los Premio Nuevas Miradas en la Televisión a las producciones audiovisuales emitidas por la televisión digital. El acto se realizó el 8 de marzo con la participación de actores, productores, directores, artistas y personalidades de la cultura en general. Canal Encuentro, Pakapaka y Deportv fueron premiados.

Competencias en TIC

Colección | Entrevistas, ponencia y exposición

Colección de fascículos digitales que abordan diversas competencias en TIC. Cada uno se compone de varios cuadernos que incluyen interesantes propuestas para el aula, bibliografía recomendada, videos recomendados y mucho más.

Jugando a los dados con la música

Video | Material audiovisual

¿Querés sumarle componentes azarosos a una canción? Este video explica cómo programar en Sonic Pi para generar aleatoriedad en valores de tiempo o de escalas dentro de un anillo. Además, muestra cómo incorporar sampleos externos y presenta el sitio Freesound, donde hay muchos para descargar. Este es el quinto capítulo de la serie Beats&Bits.

Me acuerdo de los acordes

Video | Material audiovisual

¿Cómo crear escalas y acordes con el programa Sonic Pi? Este video muestra, paso a paso y con ejemplos, cómo ejecutar los acordes y armar anillos con un conjunto de notas que suenen melódicamente bien. Además, muestra cómo agregar aleatoriedad. Este es el cuarto capítulo de la serie Beats&Bits.

Afinando la computadora

Video | Material audiovisual

¿Qué tienen en común canciones de géneros como el rock, el trap y el reguetón? Que muchas veces se crean utilizando la computadora y la programación, con bases de loops y sampleos. Este video explica cómo crear tu propia música con Sonic Pi y dar recitales en vivo con live coding. Este es el primer capítulo de la serie Beats&Bits.

Metemos todos los instrumentos en el estudio

Video | Material audiovisual

¿Cómo cambiar los instrumentos de las melodías y, además, tocar acordes en vez de notas sueltas? Este video lo explica para que puedas incorporarlo a tus canciones con Sonic Pi. También muestra cómo generar escalas de diferentes tonalidades y algunos trucos para armar anillos y live loop. Este es el tercer capítulo de la serie Beats&Bits.

Maratón Nacional de Programación y Robótica

Colección

La Maratón, de caracter formativo, tiene como objetivo promover y difundir la programación y la robótica en el ámbito de la educación. El certamen contó con una competencia de programación, en la que los estudiantes desarrollaron videojuegos educativos sobre alfabetización digital que quedarán a disposición de la comunidad educativa y una competencia de robótica en la que elaboraron proyectos asociados a energías renovables.  La Maratón se realizó por primera vez en 2018, con la participación de más de 7.500 estudiantes y 2.500 docentes. Este año, se sumaron más de 9.000 estudiantes y 3.000 docentes de todo el país.  Los equipos ganadores recibieron como premio una beca para un curso de formación en la Universidad de Davis en California y kits de programación para los miembros del equipo y para sus escuelas.