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Entrevistas, ponencia y exposición 40 años de democracia en la escuela

Entrevista a Ana Wortman

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

La socióloga Ana Wortman analiza y explica cómo se transforman las estructuras y los modelos familiares a través del tiempo, cómo cambiaron las reglas, expectativas y dinámicas del vínculo, y cómo inciden las nuevas tecnologías en los hogares y en la escuela.

Stella Maldonado

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Stella Maldonado fue una militante gremial del movimiento docente que luchó por consolidar un sistema educativo público y popular. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Leonor Slavsky: Proyecto de Capacitación en Tecnologías de la Información y la Comunicación para jóvenes indígenas

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

"Con la página mapuche Lof Digital pretendemos mostrar que ha habido distintas formas de comunicación a lo largo del tiempo: la oral, las pinturas rupestres, la apropiación de la escritura y ahora la apropiación de la web, que es un soporte distinto para volver a mostrar su cultura."

Orientaciones pedagógicas para integrar celulares en propuestas de aprendizaje

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Los estudiantes usan celulares en su vida cotidiana y la escuela se enfrenta al desafío de incorporarlos en sus propuestas de aprendizaje. Este documento propone a los docentes estrategias para la utilización de los celulares en el espacio escolar.

Los programas de edición de gráficos y sonido

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Existen muchos programas para crear, editar, convertir y gestionar gráficos. Muchos de ellos se distribuyen en la modalidad free o shareware. Los que incluimos en esta selección son programas de libre distribución, aptos para ser llevados a la escuela.

Miseria de la teoría

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Reflexiones del profesor Gustavo Valdés de León a propósito de los proyectos de diseño que se han venido realizando en los últimos años en las asignaturas Comunicación y Diseño Multimedial I y II en la carrera de Diseño Gráfico (Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo).

Horacio Coppola (1906-2012)

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

El fotógrafo Horacio Coppola nació en Buenos Aires en 1906. Fue un artista innovador que, en sus 105 años de vida, fotografió las más diversas facetas del siglo XX, especialmente las de su ciudad natal. Su obra se considera fundamental para el arte argentino. 

Olga y Leticia Cossettini

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Olga y Leticia Cossettini fueron docentes innovadoras y pedagogas revolucionarias reconocidas por un mundo cultural elitista y patriarcal. Estas biografías forman parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

El derecho a la educación y la ética del cuidado

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Este material de lectura y reflexión propone reconstruir formas comunitarias de criar y enseñar, verbos que no tienen oposición, que se realizan juntos y refuerzan. Resulta imperioso aprender, por y con las nuevas generaciones, las mejores formas de convivir, proyectar y hacer escuela.

Entrevista a Ana Wortman

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La socióloga Ana Wortman analiza y explica cómo se transforman las estructuras y los modelos familiares a través del tiempo, cómo cambiaron las reglas, expectativas y dinámicas del vínculo, y cómo inciden las nuevas tecnologías en los hogares y en la escuela.

Stella Maldonado

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Stella Maldonado fue una militante gremial del movimiento docente que luchó por consolidar un sistema educativo público y popular. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Leonor Slavsky: Proyecto de Capacitación en Tecnologías de la Información y la Comunicación para jóvenes indígenas

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"Con la página mapuche Lof Digital pretendemos mostrar que ha habido distintas formas de comunicación a lo largo del tiempo: la oral, las pinturas rupestres, la apropiación de la escritura y ahora la apropiación de la web, que es un soporte distinto para volver a mostrar su cultura."

Orientaciones pedagógicas para integrar celulares en propuestas de aprendizaje

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Los estudiantes usan celulares en su vida cotidiana y la escuela se enfrenta al desafío de incorporarlos en sus propuestas de aprendizaje. Este documento propone a los docentes estrategias para la utilización de los celulares en el espacio escolar.

Los programas de edición de gráficos y sonido

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Existen muchos programas para crear, editar, convertir y gestionar gráficos. Muchos de ellos se distribuyen en la modalidad free o shareware. Los que incluimos en esta selección son programas de libre distribución, aptos para ser llevados a la escuela.

Miseria de la teoría

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Reflexiones del profesor Gustavo Valdés de León a propósito de los proyectos de diseño que se han venido realizando en los últimos años en las asignaturas Comunicación y Diseño Multimedial I y II en la carrera de Diseño Gráfico (Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo).

Horacio Coppola (1906-2012)

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El fotógrafo Horacio Coppola nació en Buenos Aires en 1906. Fue un artista innovador que, en sus 105 años de vida, fotografió las más diversas facetas del siglo XX, especialmente las de su ciudad natal. Su obra se considera fundamental para el arte argentino. 

Olga y Leticia Cossettini

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Olga y Leticia Cossettini fueron docentes innovadoras y pedagogas revolucionarias reconocidas por un mundo cultural elitista y patriarcal. Estas biografías forman parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

El derecho a la educación y la ética del cuidado

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Este material de lectura y reflexión propone reconstruir formas comunitarias de criar y enseñar, verbos que no tienen oposición, que se realizan juntos y refuerzan. Resulta imperioso aprender, por y con las nuevas generaciones, las mejores formas de convivir, proyectar y hacer escuela.