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Libro electrónico educacion vial

Inclusión de TIC en escuelas con alumnos sordos

Libro electrónico

Material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos sordos e hipoacúsicos. Desarrollado por educ.ar y el Ministerio de Educación, forma parte de la Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial.

El origen de las sociedades

Libro electrónico | Actividades

Este material cedido al Plan FinEs por el Programa de Educación a Distancia del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba propone una introducción al estudio de las Ciencias Sociales. Incluye lecturas, información y actividades. 

educ.ar

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

El presente trabajo tiene como propósito comunicar los resultados del área de educación superior de educ.ar. Para situar estos aportes, se describen brevemente algunas tendencias en lo relativo a la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación a la educación superior, los desafíos que las instituciones de educación de la Argentina deben encarar y, finalmente, la contribución de educ.ar a este respecto.

La época de entreguerras: el estallido de la Segunda Guerra Mundial

Libro electrónico | Actividades

Textos y actividades para comprender el surgimiento de sistemas totalitarios como el nazismo y el fascismo durante la época de entreguerras en Europa. Material desarrollado por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.

¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Pueblos indígenas y escuela. Avances y obstáculos para el desarrollo de un enfoque intercultural

Libro electrónico

Estas reflexiones son el resultado de la lectura de los relatos recibidos con motivo de la Convocatoria a la sistematización de experiencias en Educación Intercultural y Bilingüe realizada por el Ministerio de Educación en el año 2001. Texto de Gabriela Novaro.

Tecnologías de apoyo para la inclusión

Libro electrónico

Este texto desarrollado por el programa Conectar igualdad reflexiona sobre las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) en el contexto de la educación inclusiva y propone alternativas de uso en el área de la Educación Especial.

Características de los textos literarios

Libro electrónico | Actividades

Este documento explica qué es la literatura y cuáles son las características principales de los textos literarios, y sus géneros: el lírico, el narrativo y el dramático. Presenta actividades para la comprensión y análisis de estos géneros discursivos. Es el cuadernillo número 1 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.  

Normativa educativa: modalidad a distancia

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Sintesis de los antecedentes legislativos, decretos y resoluciones referentes a la modalidad de educación a distancia.

Inclusión de TIC en escuelas con alumnos sordos

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Material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos sordos e hipoacúsicos. Desarrollado por educ.ar y el Ministerio de Educación, forma parte de la Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial.

El origen de las sociedades

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Este material cedido al Plan FinEs por el Programa de Educación a Distancia del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba propone una introducción al estudio de las Ciencias Sociales. Incluye lecturas, información y actividades. 

educ.ar

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

El presente trabajo tiene como propósito comunicar los resultados del área de educación superior de educ.ar. Para situar estos aportes, se describen brevemente algunas tendencias en lo relativo a la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación a la educación superior, los desafíos que las instituciones de educación de la Argentina deben encarar y, finalmente, la contribución de educ.ar a este respecto.

La época de entreguerras: el estallido de la Segunda Guerra Mundial

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Textos y actividades para comprender el surgimiento de sistemas totalitarios como el nazismo y el fascismo durante la época de entreguerras en Europa. Material desarrollado por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.

¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Pueblos indígenas y escuela. Avances y obstáculos para el desarrollo de un enfoque intercultural

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Estas reflexiones son el resultado de la lectura de los relatos recibidos con motivo de la Convocatoria a la sistematización de experiencias en Educación Intercultural y Bilingüe realizada por el Ministerio de Educación en el año 2001. Texto de Gabriela Novaro.

Tecnologías de apoyo para la inclusión

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Este texto desarrollado por el programa Conectar igualdad reflexiona sobre las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) en el contexto de la educación inclusiva y propone alternativas de uso en el área de la Educación Especial.

Características de los textos literarios

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Este documento explica qué es la literatura y cuáles son las características principales de los textos literarios, y sus géneros: el lírico, el narrativo y el dramático. Presenta actividades para la comprensión y análisis de estos géneros discursivos. Es el cuadernillo número 1 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.  

Normativa educativa: modalidad a distancia

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Sintesis de los antecedentes legislativos, decretos y resoluciones referentes a la modalidad de educación a distancia.