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Ciencias Sociales Interactivo

Una breve historia de la computadora

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Un recorrido por la historia de este artefacto que revolucionó la sociedad, desde el ábaco hasta la creación de internet.

Sociedad y cultura en las décadas de 1930 y 1940

Interactivo | Actividades

Una actividad para investigar algunas de las características sociales, políticas y culturales de estos años.

El derrame de petróleo en los ríos Barigüí e Iguazú

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Exposicion que analiza, a partir del caso de un desastre ecológico en Brasil, el impacto de este tipo de accidentes en el medioambiente.

Los primeros habitantes del continente americano

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Recurso para conocer las teorías que explican cómo se fue poblando América. El texto presenta diversos recursos propios de la paleontología y de la arqueología que permitieron a los científicos corroborar o no las hipótesis planteadas. Recurso educativo cedido por el portal educativo de México SEPiensa.

El descubrimiento del otro

Interactivo | Actividades

La Conquista de América es un ejemplo de encuentro entre dos culturas. En este recurso, les proponemos dos textos y actividades grupales, para pensar qué nos sucede cuando nos encontramos con una identidad cultural diferente de la nuestra.

Civilización o barbarie

Interactivo | Actividades

Esta actividad propone una mirada a la diferencia que encontraba Sarmiento entre las grandes ciudades y el campo argentino.

Un debate por la independencia en el Río de la Plata

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para trabajar en el aula la independencia en el Río de la Plata, a partir de distintas publicaciones de la época.

La narración en las clases de ciencias sociales

Interactivo

El siguiente texto explica la importancia de las narraciones en la enseñanza de las Ciencias Sociales, sobre todo la  Historia, ya que resultan muy apropiadas dada ka complejidad que entraña la comprensión de las sociedades del pasado.

Los jóvenes en la década de 1960 y en la actualidad

Interactivo | Actividades

El estudio de las formas de participación y socialización juveniles constituye una vía de entrada particularmente fértil para estudiar tanto los principales procesos históricos del último medio siglo como las problemáticas centrales de nuestro presente. Los jóvenes podrán realizar comparaciones significativas y vincular sus prácticas cotidianas con los grandes procesos políticos y culturales del pasado y del presente.

Una breve historia de la computadora

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Un recorrido por la historia de este artefacto que revolucionó la sociedad, desde el ábaco hasta la creación de internet.

Sociedad y cultura en las décadas de 1930 y 1940

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Una actividad para investigar algunas de las características sociales, políticas y culturales de estos años.

El derrame de petróleo en los ríos Barigüí e Iguazú

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Exposicion que analiza, a partir del caso de un desastre ecológico en Brasil, el impacto de este tipo de accidentes en el medioambiente.

Los primeros habitantes del continente americano

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Recurso para conocer las teorías que explican cómo se fue poblando América. El texto presenta diversos recursos propios de la paleontología y de la arqueología que permitieron a los científicos corroborar o no las hipótesis planteadas. Recurso educativo cedido por el portal educativo de México SEPiensa.

El descubrimiento del otro

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La Conquista de América es un ejemplo de encuentro entre dos culturas. En este recurso, les proponemos dos textos y actividades grupales, para pensar qué nos sucede cuando nos encontramos con una identidad cultural diferente de la nuestra.

Civilización o barbarie

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Esta actividad propone una mirada a la diferencia que encontraba Sarmiento entre las grandes ciudades y el campo argentino.

Un debate por la independencia en el Río de la Plata

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Esta secuencia didáctica propone actividades para trabajar en el aula la independencia en el Río de la Plata, a partir de distintas publicaciones de la época.

La narración en las clases de ciencias sociales

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El siguiente texto explica la importancia de las narraciones en la enseñanza de las Ciencias Sociales, sobre todo la  Historia, ya que resultan muy apropiadas dada ka complejidad que entraña la comprensión de las sociedades del pasado.

Los jóvenes en la década de 1960 y en la actualidad

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El estudio de las formas de participación y socialización juveniles constituye una vía de entrada particularmente fértil para estudiar tanto los principales procesos históricos del último medio siglo como las problemáticas centrales de nuestro presente. Los jóvenes podrán realizar comparaciones significativas y vincular sus prácticas cotidianas con los grandes procesos políticos y culturales del pasado y del presente.