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Hacia un modelo social de la discapacidad

Texto | Artículos

La llegada las netbooks a las escuelas de Educación Especial permite nuevas formas de enseñar y nuevas oportunidades de aprender; permite pensar en la concreción de una educación inclusiva de calidad. Para ello, el Equipo Nacional del Programa Conectar Igualdad para la Modalidad Educación Especial ha elaborado una serie de cuadernillos de secuencias didácticas.

El sistema braille frente al siglo XXI

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta ponencia abre un panorama sobre este sistema de lectoescritura para ciegos, desarrollado en el siglo XIX y aún no superado en eficiencia. El trabajo también aborda las mejoras que plantean los avances tecnológicos.

Reencuentros: Cuaderno para directoras/es - Primer trimestre

Libro electrónico

Este material se propone acompañar con orientaciones, recomendaciones y reflexiones las múltiples responsabilidades que comprende la tarea de conducir una escuela de Educación Primaria. Su objetivo es colaborar en aquellas definiciones urgentes sobre la organización institucional, la bimodalidad, la alternancia, las planificaciones, los contenidos, la labor docente alrededor de la enseñanza, y el vínculo con las familias y la comunidad. Estas páginas complementan los cuadernos para estudiantes y para docentes de cada grado.

Reencuentros: Cuaderno para estudiantes (séptimo grado) - Primer trimestre

Libro electrónico | Actividades

Estas páginas te proponen leer, conversar y escribir a partir de textos que refieren a mundos reales e imaginarios; resolver operaciones matemáticas que se te presentan a menudo en tu vida cotidiana; analizar distintas formas de participación ciudadana y su importancia en una sociedad democrática; e investigar la edad de la Tierra, y la diversidad biológica y ambiental que alberga. Este cuaderno se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Reencuentros: Cuaderno para docentes (cuarto y quinto grado) - Primer trimestre

Libro electrónico

Criterios y recomendaciones para abordar las secuencias propuestas en los cuadernos para estudiantes. Desde la organización de la enseñanza para dar continuidad a las trayectorias escolares 2020-2021, pasando por consideraciones sobre los enfoques y los aspectos didácticos de cada área, hasta la gestión del aula presencial y virtual. Asimismo, se ofrecen sugerencias y herramientas para de inclusión digital. Esta guía se acompaña de un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Reencuentros: Cuaderno para docentes (sexto y séptimo grado) - Primer trimestre

Libro electrónico

Estas páginas explicitan perspectivas y criterios que se tuvieron en cuenta al elaborar los materiales de enseñanza presentes en los cuadernos para estudiantes. Se trata de un material complementario que servirá de guía para pensar la clase en diferentes escenarios. Orientaciones para abordar los contenidos en el aula; de qué manera seleccionarlos; la importancia de generar situaciones de reflexión; consideraciones sobre los enfoques de las áreas; y recursos y sugerencias de inclusión digital. Esta guía se acompaña de un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Reencuentros: Cuaderno para estudiantes (primer grado) - Primer trimestre

Libro electrónico | Actividades

¡Ya estás en primer grado! En tu recorrido por estas páginas, encontrarás cuentos y poemas para disfrutar; jugarás con números, cartas y dados; conocerás un poco más el cuerpo humano, te sorprenderás con curiosidades sobre los animales; e imaginarás cómo sería viajar en el tiempo para conocer las escuelas de otras épocas. Verás que hay muchas actividades para que vayas descubriendo de a poquito, día tras día. Esta propuesta se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Aportes para la alfabetización en Educación Especial 

Libro electrónico

Este material toma como base los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios y propone articular el diseño universal y las configuraciones de apoyo, para dar cumplimiento al derecho a la educación de las personas con discapacidad.

Hacia un modelo social de la discapacidad

Texto | Artículos

La llegada las netbooks a las escuelas de Educación Especial permite nuevas formas de enseñar y nuevas oportunidades de aprender; permite pensar en la concreción de una educación inclusiva de calidad. Para ello, el Equipo Nacional del Programa Conectar Igualdad para la Modalidad Educación Especial ha elaborado una serie de cuadernillos de secuencias didácticas.

El sistema braille frente al siglo XXI

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta ponencia abre un panorama sobre este sistema de lectoescritura para ciegos, desarrollado en el siglo XIX y aún no superado en eficiencia. El trabajo también aborda las mejoras que plantean los avances tecnológicos.

Reencuentros: Cuaderno para directoras/es - Primer trimestre

Libro electrónico

Este material se propone acompañar con orientaciones, recomendaciones y reflexiones las múltiples responsabilidades que comprende la tarea de conducir una escuela de Educación Primaria. Su objetivo es colaborar en aquellas definiciones urgentes sobre la organización institucional, la bimodalidad, la alternancia, las planificaciones, los contenidos, la labor docente alrededor de la enseñanza, y el vínculo con las familias y la comunidad. Estas páginas complementan los cuadernos para estudiantes y para docentes de cada grado.

Reencuentros: Cuaderno para estudiantes (séptimo grado) - Primer trimestre

Libro electrónico | Actividades

Estas páginas te proponen leer, conversar y escribir a partir de textos que refieren a mundos reales e imaginarios; resolver operaciones matemáticas que se te presentan a menudo en tu vida cotidiana; analizar distintas formas de participación ciudadana y su importancia en una sociedad democrática; e investigar la edad de la Tierra, y la diversidad biológica y ambiental que alberga. Este cuaderno se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Reencuentros: Cuaderno para docentes (cuarto y quinto grado) - Primer trimestre

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Criterios y recomendaciones para abordar las secuencias propuestas en los cuadernos para estudiantes. Desde la organización de la enseñanza para dar continuidad a las trayectorias escolares 2020-2021, pasando por consideraciones sobre los enfoques y los aspectos didácticos de cada área, hasta la gestión del aula presencial y virtual. Asimismo, se ofrecen sugerencias y herramientas para de inclusión digital. Esta guía se acompaña de un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Reencuentros: Cuaderno para docentes (sexto y séptimo grado) - Primer trimestre

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Estas páginas explicitan perspectivas y criterios que se tuvieron en cuenta al elaborar los materiales de enseñanza presentes en los cuadernos para estudiantes. Se trata de un material complementario que servirá de guía para pensar la clase en diferentes escenarios. Orientaciones para abordar los contenidos en el aula; de qué manera seleccionarlos; la importancia de generar situaciones de reflexión; consideraciones sobre los enfoques de las áreas; y recursos y sugerencias de inclusión digital. Esta guía se acompaña de un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

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¡Ya estás en primer grado! En tu recorrido por estas páginas, encontrarás cuentos y poemas para disfrutar; jugarás con números, cartas y dados; conocerás un poco más el cuerpo humano, te sorprenderás con curiosidades sobre los animales; e imaginarás cómo sería viajar en el tiempo para conocer las escuelas de otras épocas. Verás que hay muchas actividades para que vayas descubriendo de a poquito, día tras día. Esta propuesta se acompaña con una guía para docentes y un material destinado a los equipos de conducción de las escuelas.

Aportes para la alfabetización en Educación Especial 

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Este material toma como base los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios y propone articular el diseño universal y las configuraciones de apoyo, para dar cumplimiento al derecho a la educación de las personas con discapacidad.