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«Ya no vemos dificultades, vemos posibilidades»

Video

Rebeca López (vicerrectora) y Luciana Costilla (docente) trabajan en la Escuela de Educación Especial N.° 7054 Virgen del Rosario, de la localidad de Cafayate, provincia de Salta. Aquí nos cuentan cómo trabajan con las netbooks de Conectar Igualdad.

«Como docente las netbooks me permiten extender el contacto con los chicos más allá del aula»

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Carina García Laval: «Hace tiempo que ya estabamos trabajando con la tecnología en el aula, pero la entrega de las netbooks del Programa Conectar Igualdad permitió que se puediera extender esa experiencia a todos los alumnos».

Drawing educación y TIC

Video | Infografía

Se trata de un video de introducción a ideas sobre educación digital. Muestra la palabra de distintos pensadores y conceptos que se van enlazando. Se usó la técnica de drawing para explorar este nuevo género tanto académico como informativo.También podés descargar el póster del video, Drawing educación y TIC. En Contenido relacionado encontrarás el recurso que te permite descargarlo. 

Dolors Reig: «Anular los límites»

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

La investigadora española en tendencias web e innovación social nos habla sobre los potenciales del Programa Conectar igualdad; analiza las resistencias y los desafíos de incorporar las nuevas tecnologías en la educación, y reflexiona sobre las bondades del trabajo y la inteligencia colaborativas.

Cómo navegar en los sitios web

Video | Material audiovisual

¿De qué manera hay que configurar la netbook para navegar de forma segura? Además, ¿es posible navegar sin conexión a Internet?

Producción

Video | Material audiovisual

Para realizar cualquier tipo de video, se necesita un equipo de producción y roles concretos. De esta manera, todo estará disponible a la hora del rodaje. ¿En qué consiste este proceso y cuáles son sus etapas?

Toma, escena y secuencia

Video | Material audiovisual

¿De qué manera se utiliza la claqueta? ¿Cómo se arma una secuencia de planos? Además, definición de términos audiovisuales muy utilizados en esas instancias: plano, secuencia, toma, encuadre.

¿Qué se debe hacer en caso de robo, hurto o extravío de la netbook?

Texto | Artículos

Desde el portal educ.ar, te contamos cuáles son los pasos por seguir ante estos imprevistos.

Gabriel Basoalto, alumno de Mendoza

Texto

Gabriel es alumno de la Escuela Nº 4-057 "Margarita C. de Geary" de la localidad de San Rafael, provincia de Mendoza. En esta entrevista nos cuenta sus expectativas respecto de la netbook que recibió y su utilidad en su futura carrera.

«Ya no vemos dificultades, vemos posibilidades»

Video

Rebeca López (vicerrectora) y Luciana Costilla (docente) trabajan en la Escuela de Educación Especial N.° 7054 Virgen del Rosario, de la localidad de Cafayate, provincia de Salta. Aquí nos cuentan cómo trabajan con las netbooks de Conectar Igualdad.

«Como docente las netbooks me permiten extender el contacto con los chicos más allá del aula»

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Carina García Laval: «Hace tiempo que ya estabamos trabajando con la tecnología en el aula, pero la entrega de las netbooks del Programa Conectar Igualdad permitió que se puediera extender esa experiencia a todos los alumnos».

Drawing educación y TIC

Video | Infografía

Se trata de un video de introducción a ideas sobre educación digital. Muestra la palabra de distintos pensadores y conceptos que se van enlazando. Se usó la técnica de drawing para explorar este nuevo género tanto académico como informativo.También podés descargar el póster del video, Drawing educación y TIC. En Contenido relacionado encontrarás el recurso que te permite descargarlo. 

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¿De qué manera hay que configurar la netbook para navegar de forma segura? Además, ¿es posible navegar sin conexión a Internet?

Producción

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Para realizar cualquier tipo de video, se necesita un equipo de producción y roles concretos. De esta manera, todo estará disponible a la hora del rodaje. ¿En qué consiste este proceso y cuáles son sus etapas?

Toma, escena y secuencia

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¿De qué manera se utiliza la claqueta? ¿Cómo se arma una secuencia de planos? Además, definición de términos audiovisuales muy utilizados en esas instancias: plano, secuencia, toma, encuadre.

¿Qué se debe hacer en caso de robo, hurto o extravío de la netbook?

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Gabriel Basoalto, alumno de Mendoza

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Gabriel es alumno de la Escuela Nº 4-057 "Margarita C. de Geary" de la localidad de San Rafael, provincia de Mendoza. En esta entrevista nos cuenta sus expectativas respecto de la netbook que recibió y su utilidad en su futura carrera.