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Interrelación entre léxico, comprensión y producción textual
Libro electrónico | Actividades
Un estudio contrastivo entre un grupo de alumnos del Colegio Nacional de Buenos Aires y otros de escuelas medias, acerca de la problemática del léxico en el inicio de los estudios superiores.
La Argentina y el mundo a fines de la década de 1960
Libro electrónico | Actividades
Textos para analizar la situación sociopolítica de la Argentina y el mundo durante esos años.
Caligramas y cadáver exquisito
Libro electrónico | Actividades
Una actividad para trabajar con «poemas visuales» y otros juegos surrealistas. La propuesta incluye la escritura de un caligrama y un cadáver exquisito. Actividad desarrollada por el Ministerio de Educación para los alumnos del último año de la escuela primaria y el ciclo básico del secundario.
¿Qué significa leer?
Libro electrónico | Actividades
Actividades para reflexionar sobre la lectura y los lectores, a partir de una fábula de Mark Twain.
La sociedad en tiempos de la Colonia
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar sobre la configuración social de las colonias españolas en América.
La naturaleza protegida
Libro electrónico | Actividades
Estas actividades presentan cartografía y textos para trabajar sobre los Parques Nacionales y otras áreas naturales protegidas de la Argentina.
El estrafalario señor Nimú
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar clases de palabras a partir de oraciones construidas por sustantivos, verbos y adjetivos extravagantes. El recurso pertenece a la colección Para seguir aprendiendo.
Cuando no se cura sólo con medicamentos
Libro electrónico | Actividades
Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo de la escuela Pedro Lucas Funes fue garantizar la continuidad del proceso educativo de una estudiante que tenía una convalecencia prolongada en el hogar, evitando el retraso escolar que pudiera derivarse de su situación.
Lo que importa es lo que dijo
Libro electrónico | Actividades
Ejemplos y actividades para ejercitar el discurso referido indirecto.
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Lo que importa es lo que dijo
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