- Directivos 642
- Docentes 8449
- Estudiantes 6938
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 2
- Articulación inicial-primaria 9
- Articulación primaria-secundaria 756
- Abordajes pedagógicos complejos 2
- Administración 34
- Agro y Ambiente 26
- Arte 245
- Artes Audiovisuales 545
- Artes Visuales 189
- Biología 615
- Ciencia Política 61
- Ciencias 48
- Ciencias Naturales 1871
- Ciencias Sociales 2950
- Ciencias de la Educación 336
- Comunicación 222
- Cultura y Sociedad 1963
- Economía 150
- Educación Ambiental 42
- Educación Artística 73
- Educación Digital 341
- Educación Física 281
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 941
- Espacios de la Formación Técnico Específica 5
- Filosofía 299
- Formación Ética y Ciudadana 1090
- Física 272
- Geografía 691
- Historia 2402
- Inglés 1
- Juego 116
- Juguetes 7
- Lengua 308
- Lengua y Literatura 2375
- Lenguas Extranjeras 127
- Literatura 237
- Matemática 690
- Música 257
- No disciplinar 635
- Otros 66
- Prácticas del Lenguaje 16
- Psicología 26
- Química 247
- Robótica y Programación 87
- Salud y Ambiente 9
- Sociología 72
- Teatro 19
- Tecnología Educativa 58
- Turismo 58
- Audio 385
- Colección 276
- Galería de imágenes 181
- Actividades 2789
- Artículos 681
- Efemérides 96
- Educación Artística 6
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 20
- Educación Especial 19
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 593
- Plan Nacional de Lecturas 434
- Seguimos Educando 1786
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Robert Zatorre: La música y su relación con el cerebro
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Estudiar la música puede ser ventajoso para un niño por muchas razones, pero no precisamente para mejorar su puntaje en matemáticas. Lo que yo les sugiero a los padres es lo siguiente: si quieren que el chico obtenga mejores notas en matemáticas, mándenlo a estudiar matemáticas. Si al chico le gusta la música, sin ninguna duda es bueno que la estudie. Pero no por otra razón sino que la música es intrínsecamente valiosa."
La Educación Artística es un derecho
Libro electrónico
Este cuadernillo reúne la sistematización del material presentado por escuelas secundarias de todo el país en la convocatoria nacional de experiencias pedagógicas significatvas de la Modalidad Artística. Las propuestas están agrupadas en cuatro ejes: Interdisciplina, Música, Artes Visuales y Artes Audiovisuales.
Explorando: Buscando hormigas
Video | Material audiovisual
¿Dónde se encuentran las hormigas? En este capítulo, se explora un hormiguero en busca de sus trabajadoras. Con cámara y lupa en mano, para verlas mejor, y aprender mas sobre ellas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Mariana
Video | Material audiovisual
¡Qué difícil comenzar una nueva vida en un lugar en el que no conocemos a nadie! Eso es lo que le está pasando a Mariana (Ailín Salas), quien nació en Aluminé (Neuquén). Sus padres, recién separados. Ella, con su mamá en Buenos Aires, se encuentra en medio de una situación que no deseó y que le es difícil enfrentar. Su adaptación a la vida en el Conurbano Bonaerense le resulta difícil. Nueva escuela, nuevos amigos... ¡cuántos desafíos!
Segunda estación: Patagonia, 1885 (resumen)
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA acerca del avance territorial sobre las comunidades indígenas originarias en la Patagonia, por parte del estado argentino, a fines del siglo XIX. El nuevo territorio fue clave para consolidar el modelo productivo agroexportador. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.
Las invitadas pódcast: María Teresa Andruetto
Audio
¿Quién no escuchó una buena historia en el barrio? ¿Quién no contó alguna historia que llamó la atención en la escuela? En esta propuesta, vamos a prestarle atención al universo de las narraciones orales donde nos sumergimos cotidianamente. Sugerimos explorar la propuesta y escuchar el pódcast en el momento recomendado.
Ciencia hoy de los chicos N° 5
Libro electrónico | Artículos
Revista de divulgación científica para chicos hecha por científicos. Material cedido por la Asociación Civil Ciencia Hoy.
Cerca-lejos
Video | Material audiovisual
No hay nada más distinto a un pollo con moño... ¡que otro pollo con moño haciendo lo opuesto al primero! Parece complicado, pero no lo es. ¡Todo lo contrario! En esta divertida serie de microprogramas animados -coproducida por FLACSO Argentina e ilustrada por El Niño Rodríguez-, los más chicos aprenden el sentido de distintos conceptos abstractos a través de ilustrativos ejemplos de pares de opuestos: arriba y abajo, adentro y afuera, frío y calor, lleno y vacío, entre otros.
Delfo Cabrera
Video | Material audiovisual
¿Cuál fue su mayor hazaña? ¿Por qué es el máximo referente de nuestra rica historia de maratonistas? Este atleta se convirtió en ícono del deporte argentino al ganar la maratón olímpica en Londres en 1948.
Robert Zatorre: La música y su relación con el cerebro
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Estudiar la música puede ser ventajoso para un niño por muchas razones, pero no precisamente para mejorar su puntaje en matemáticas. Lo que yo les sugiero a los padres es lo siguiente: si quieren que el chico obtenga mejores notas en matemáticas, mándenlo a estudiar matemáticas. Si al chico le gusta la música, sin ninguna duda es bueno que la estudie. Pero no por otra razón sino que la música es intrínsecamente valiosa."
La Educación Artística es un derecho
Libro electrónico
Este cuadernillo reúne la sistematización del material presentado por escuelas secundarias de todo el país en la convocatoria nacional de experiencias pedagógicas significatvas de la Modalidad Artística. Las propuestas están agrupadas en cuatro ejes: Interdisciplina, Música, Artes Visuales y Artes Audiovisuales.
Explorando: Buscando hormigas
Video | Material audiovisual
¿Dónde se encuentran las hormigas? En este capítulo, se explora un hormiguero en busca de sus trabajadoras. Con cámara y lupa en mano, para verlas mejor, y aprender mas sobre ellas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Mariana
Video | Material audiovisual
¡Qué difícil comenzar una nueva vida en un lugar en el que no conocemos a nadie! Eso es lo que le está pasando a Mariana (Ailín Salas), quien nació en Aluminé (Neuquén). Sus padres, recién separados. Ella, con su mamá en Buenos Aires, se encuentra en medio de una situación que no deseó y que le es difícil enfrentar. Su adaptación a la vida en el Conurbano Bonaerense le resulta difícil. Nueva escuela, nuevos amigos... ¡cuántos desafíos!
Segunda estación: Patagonia, 1885 (resumen)
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA acerca del avance territorial sobre las comunidades indígenas originarias en la Patagonia, por parte del estado argentino, a fines del siglo XIX. El nuevo territorio fue clave para consolidar el modelo productivo agroexportador. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.
Las invitadas pódcast: María Teresa Andruetto
Audio
¿Quién no escuchó una buena historia en el barrio? ¿Quién no contó alguna historia que llamó la atención en la escuela? En esta propuesta, vamos a prestarle atención al universo de las narraciones orales donde nos sumergimos cotidianamente. Sugerimos explorar la propuesta y escuchar el pódcast en el momento recomendado.
Ciencia hoy de los chicos N° 5
Libro electrónico | Artículos
Revista de divulgación científica para chicos hecha por científicos. Material cedido por la Asociación Civil Ciencia Hoy.
Cerca-lejos
Video | Material audiovisual
No hay nada más distinto a un pollo con moño... ¡que otro pollo con moño haciendo lo opuesto al primero! Parece complicado, pero no lo es. ¡Todo lo contrario! En esta divertida serie de microprogramas animados -coproducida por FLACSO Argentina e ilustrada por El Niño Rodríguez-, los más chicos aprenden el sentido de distintos conceptos abstractos a través de ilustrativos ejemplos de pares de opuestos: arriba y abajo, adentro y afuera, frío y calor, lleno y vacío, entre otros.
Delfo Cabrera
Video | Material audiovisual
¿Cuál fue su mayor hazaña? ¿Por qué es el máximo referente de nuestra rica historia de maratonistas? Este atleta se convirtió en ícono del deporte argentino al ganar la maratón olímpica en Londres en 1948.