- Directivos 1
- Docentes 313
- Estudiantes 47
- Ciclo Básico 44
- Ciclo Orientado 38
- Inicial 50
- Audio 5
- Colección 19
- Galería de imágenes 2
- Actividades 98
- Artículos 1
- Efemérides 6
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 2
- Educación Especial 2
- Educación Intercultural Bilingüe 11
Audiencia
Nivel
Formato
Categoria
Modalidad
¿Por qué los Incas eran un imperio?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre el Imperio Inca, el pueblo Diaguita y Mapuche. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
Juego mapuche: «Palín»
Video | Material audiovisual
¿Cómo se juega? ¿Qué elementos se necesitan? ¿Cuál es su origen? Actividades para trabajar de manera transversal Educación Física y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Imágenes vinculadas al Imperio Inca
Video | Material audiovisual
Un recorrido para conocer las terrazas de cultivo, la mina de Potosí, orfebrería y el Machu Picchu. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cultura Diaguita: organización política y economía
Video | Material audiovisual
Teatralización de una entrevista a un cacique diaguita para conocer su cultura, organización política y económica. ¿Cómo y por qué se opusieron a la conquista Inca? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Fragmento de «Unirse al imperio» de Miguel Ángel Palermo
Video | Material audiovisual
¿Por qué Los Incas eran un imperio? Lectura de la obra del escritor Miguel Ángel Palermo para reflexionar sobre los imperios y sus conquistas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De qué hablamos cuando hablamos de imperio?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° la noción de imperio, conquista y el origen del concepto raza. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De dónde viene la idea de raza? ¿Cómo se instalaron algunos ideales en la sociedad?
Video | Material audiovisual
En esta entrevista, Inés Baffi explica qué estudia la antropología, aborda el concepto de conquista y el origen de la idea de raza. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Presidentes de Latinoamérica: Rafael Correa
Video | Material audiovisual
Entrevistas a los últimos presidentes latinoamericanos, realizadas en profundidad por el ex senador, hoy actual Secretario de Malvinas, Antártida y Atlántico Sur del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, Daniel Filmus. Un acercamiento a los proyectos, a la gestión y al modelo que propone cada mandatario. Sus orígenes, sus luchas personales y la concreción de sus sueños. Una mirada humana y social sobre hombres y mujeres que, desde el máximo cargo público al que se puede aspirar, se convierten en protagonistas de la política latinoamericana.
Presidentes de Latinoamérica: Evo Morales
Video | Material audiovisual
Una entrevista que profundiza en las ideas y proyectos del mandatario y que, a la vez, se sumerge en la cosmovisión aimara y quechua. Diálogos con Evo Morales en el Palacio de Gobierno y un recorrido por El Alto, de la Paz. Además, su casa natal, las montañas de Chapare y la dimensión transformadora de una presidencia única en la historia boliviana.
¿Por qué los Incas eran un imperio?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre el Imperio Inca, el pueblo Diaguita y Mapuche. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
Juego mapuche: «Palín»
Video | Material audiovisual
¿Cómo se juega? ¿Qué elementos se necesitan? ¿Cuál es su origen? Actividades para trabajar de manera transversal Educación Física y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Imágenes vinculadas al Imperio Inca
Video | Material audiovisual
Un recorrido para conocer las terrazas de cultivo, la mina de Potosí, orfebrería y el Machu Picchu. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cultura Diaguita: organización política y economía
Video | Material audiovisual
Teatralización de una entrevista a un cacique diaguita para conocer su cultura, organización política y económica. ¿Cómo y por qué se opusieron a la conquista Inca? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Fragmento de «Unirse al imperio» de Miguel Ángel Palermo
Video | Material audiovisual
¿Por qué Los Incas eran un imperio? Lectura de la obra del escritor Miguel Ángel Palermo para reflexionar sobre los imperios y sus conquistas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De qué hablamos cuando hablamos de imperio?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° la noción de imperio, conquista y el origen del concepto raza. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De dónde viene la idea de raza? ¿Cómo se instalaron algunos ideales en la sociedad?
Video | Material audiovisual
En esta entrevista, Inés Baffi explica qué estudia la antropología, aborda el concepto de conquista y el origen de la idea de raza. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Presidentes de Latinoamérica: Rafael Correa
Video | Material audiovisual
Entrevistas a los últimos presidentes latinoamericanos, realizadas en profundidad por el ex senador, hoy actual Secretario de Malvinas, Antártida y Atlántico Sur del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, Daniel Filmus. Un acercamiento a los proyectos, a la gestión y al modelo que propone cada mandatario. Sus orígenes, sus luchas personales y la concreción de sus sueños. Una mirada humana y social sobre hombres y mujeres que, desde el máximo cargo público al que se puede aspirar, se convierten en protagonistas de la política latinoamericana.
Presidentes de Latinoamérica: Evo Morales
Video | Material audiovisual
Una entrevista que profundiza en las ideas y proyectos del mandatario y que, a la vez, se sumerge en la cosmovisión aimara y quechua. Diálogos con Evo Morales en el Palacio de Gobierno y un recorrido por El Alto, de la Paz. Además, su casa natal, las montañas de Chapare y la dimensión transformadora de una presidencia única en la historia boliviana.