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Sobre gustos ¿no se discute?

Interactivo | Actividades

Esta actividad busca promover en los alumnos la reflexión sobre las características de los valores estéticos y el papel de la sociedad en la conformación de los gustos y preferencias. De este modo, se procurará elaborar criterios que permitan ampliar la tolerancia dentro del grupo, aceptando las diferencias legítimas que existen entre las personas.

Cuando no se cura sólo con medicamentos

Libro electrónico | Actividades

Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo de la escuela Pedro Lucas Funes fue garantizar la continuidad del proceso educativo de una estudiante que tenía una convalecencia prolongada en el hogar, evitando el retraso escolar que pudiera derivarse de su situación.

Funciones de nutrición: el papel de la alimentación y de la digestión

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone comprender el proceso de la digestión en el marco de las funciones de nutrición, a partir de la idea del ser vivo como un sistema complejo que opera mediante la acción conjunta de múltiples elementos.

Sistemas multicomponentes

Texto | Actividades

En este recurso se aborda el estudio de sistemas mixtos de materiales y se sugiere una secuencia didáctica para que las y los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca de este tema.

Educarnos en valores

Libro electrónico

Recurso cedido por Uruguay Educa, el portal educativo de Uruguay. El artículo plantea que hay dos formas de trabajar en el aula la problemática de los valores, aunque no limita su propuesta al aula. En este sentido plantea que, al momento de trabajar la temática en el aula, por lo general se establece un vínculo centrado en el pensamiento, cuando, a juicio del autor, la pedagogía de los valores debiera de estar centrada en la vivencia de los mismos. A estas dos formas las denomina "educar en valores" y "educar-nos en valores".

Un análisis hidrográfico: el río Uruguay

Libro electrónico | Actividades

Estas actividades explican el concepto de desarrollo sustentable a partir del análisis del caso de la represa hidroeléctrica Salto Grande, sobre el río Uruguay.

De circunferencias y elipses

Interactivo | Actividades

La actividad apunta, en la primera parte, a que los alumnos elaboren conjeturas y propongan pruebas que les permitan validarlas y en la segunda se propone la generalización de la solución obtenida.

17 de mayo: Día de Internet

Interactivo | Actividades

En 2005, y por iniciativa de un grupo de usuarios, se decidió seleccionar una fecha para conmemorar los aportes de las TIC a la calidad de vida de los pueblos. Un año más tarde recibió el respaldo y confirmación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Hoy nos ofrece una oportunidad para reflexionar sobre las aplicaciones de las nuevas tecnologías, entre ellas las de carácter educativo.

Formas

Interactivo

Juegos para que los niños se familiaricen con las formas básicas, y mejoren su reconocimiento e identificación en los objetos cotidianos. Presenta dos niveles de dificultad: en el primero se trabaja con círculo, triángulo y cuadrado (22 actividades); en el segundo se agregan rectángulo y rombo (18 actividades). Con textos mínimos

Sobre gustos ¿no se discute?

Interactivo | Actividades

Esta actividad busca promover en los alumnos la reflexión sobre las características de los valores estéticos y el papel de la sociedad en la conformación de los gustos y preferencias. De este modo, se procurará elaborar criterios que permitan ampliar la tolerancia dentro del grupo, aceptando las diferencias legítimas que existen entre las personas.

Cuando no se cura sólo con medicamentos

Libro electrónico | Actividades

Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo de la escuela Pedro Lucas Funes fue garantizar la continuidad del proceso educativo de una estudiante que tenía una convalecencia prolongada en el hogar, evitando el retraso escolar que pudiera derivarse de su situación.

Funciones de nutrición: el papel de la alimentación y de la digestión

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone comprender el proceso de la digestión en el marco de las funciones de nutrición, a partir de la idea del ser vivo como un sistema complejo que opera mediante la acción conjunta de múltiples elementos.

Sistemas multicomponentes

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En este recurso se aborda el estudio de sistemas mixtos de materiales y se sugiere una secuencia didáctica para que las y los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca de este tema.

Educarnos en valores

Libro electrónico

Recurso cedido por Uruguay Educa, el portal educativo de Uruguay. El artículo plantea que hay dos formas de trabajar en el aula la problemática de los valores, aunque no limita su propuesta al aula. En este sentido plantea que, al momento de trabajar la temática en el aula, por lo general se establece un vínculo centrado en el pensamiento, cuando, a juicio del autor, la pedagogía de los valores debiera de estar centrada en la vivencia de los mismos. A estas dos formas las denomina "educar en valores" y "educar-nos en valores".

Un análisis hidrográfico: el río Uruguay

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Estas actividades explican el concepto de desarrollo sustentable a partir del análisis del caso de la represa hidroeléctrica Salto Grande, sobre el río Uruguay.

De circunferencias y elipses

Interactivo | Actividades

La actividad apunta, en la primera parte, a que los alumnos elaboren conjeturas y propongan pruebas que les permitan validarlas y en la segunda se propone la generalización de la solución obtenida.

17 de mayo: Día de Internet

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En 2005, y por iniciativa de un grupo de usuarios, se decidió seleccionar una fecha para conmemorar los aportes de las TIC a la calidad de vida de los pueblos. Un año más tarde recibió el respaldo y confirmación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Hoy nos ofrece una oportunidad para reflexionar sobre las aplicaciones de las nuevas tecnologías, entre ellas las de carácter educativo.

Formas

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Juegos para que los niños se familiaricen con las formas básicas, y mejoren su reconocimiento e identificación en los objetos cotidianos. Presenta dos niveles de dificultad: en el primero se trabaja con círculo, triángulo y cuadrado (22 actividades); en el segundo se agregan rectángulo y rombo (18 actividades). Con textos mínimos