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Espacios que educan

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta edición, la número 5, de la revista En cursiva se plantean algunas definiciones de espacio público y también su relación con la preocupación institucional en torno a los niños, las niñas y la educación.

Lo mismo, pero diferente

Libro electrónico | Actividades

Cajas y figuras para trabajar con funciones numéricas y ecuaciones.

Ambiente y sociedad en la Puna argentina: los puneños y sus camélidos

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Este trabajo escrito por Bibiana Vilá analiza la importancia de la conservación de los camélidos y el manejo que los pobladores de la Puna hacen de este tipo de ganado.

El desorganizador

Interactivo

Un (des)organizador es una situación simulada en la que la visión personal (o de grupo), además de los factores técnicos, determina las soluciones posibles, asume la complejidad social sin reducirse al planteo técnico y avanza en la adquisición de conocimientos tecnológicos descriptivos, formalizados en términos de modelos y teorías.

Efectos del movimiento de dos cuerpos

Interactivo | Actividades

Secuencia de actividades de observación y reflexión para comprender la noción de movimiento, introducir el concepto de fuerza y realizar una primera conceptualizacion de los efectos del rozamiento.

Un relato para comprender la sociedad feudal

Libro electrónico | Actividades

Textos y actividades para analizar la sociedad medieval.

Texto expositivo

Libro electrónico | Actividades

Este recurso propone leer diversos textos expositivos y realizar actividades para comprenderlos e identificar sus características.

¿Qué sabemos? Un acercamiento a la física cuántica

Interactivo | Actividades

¿Y tú qué sabes? plantea cuánto comprendemos sobre el fenómeno de la vida, qué es la realidad y si existe como tal, entre muchas otras preguntas. Los invitamos a ver esta película, que despertó polémicas y controversias en el ámbito científico, y que despliega algunas de las posibilidades que exploró y continúa investigando la física cuántica. Además, les proponemos una actividad para seguir investigando.

Tras el rastro del tiempo

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Cuándo comenzó el tercer milenio? A lo largo de la historia hubo diferentes criterios para medir el tiempo, que dieron origen a distintos calendarios. Nuestro calendario tiene como antecedente el calendario romano, y ha sufrido sucesivas modificaciones.

Espacios que educan

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En esta edición, la número 5, de la revista En cursiva se plantean algunas definiciones de espacio público y también su relación con la preocupación institucional en torno a los niños, las niñas y la educación.

Lo mismo, pero diferente

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Cajas y figuras para trabajar con funciones numéricas y ecuaciones.

Ambiente y sociedad en la Puna argentina: los puneños y sus camélidos

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Este trabajo escrito por Bibiana Vilá analiza la importancia de la conservación de los camélidos y el manejo que los pobladores de la Puna hacen de este tipo de ganado.

El desorganizador

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Un (des)organizador es una situación simulada en la que la visión personal (o de grupo), además de los factores técnicos, determina las soluciones posibles, asume la complejidad social sin reducirse al planteo técnico y avanza en la adquisición de conocimientos tecnológicos descriptivos, formalizados en términos de modelos y teorías.

Efectos del movimiento de dos cuerpos

Interactivo | Actividades

Secuencia de actividades de observación y reflexión para comprender la noción de movimiento, introducir el concepto de fuerza y realizar una primera conceptualizacion de los efectos del rozamiento.

Un relato para comprender la sociedad feudal

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Textos y actividades para analizar la sociedad medieval.

Texto expositivo

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Este recurso propone leer diversos textos expositivos y realizar actividades para comprenderlos e identificar sus características.

¿Qué sabemos? Un acercamiento a la física cuántica

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¿Y tú qué sabes? plantea cuánto comprendemos sobre el fenómeno de la vida, qué es la realidad y si existe como tal, entre muchas otras preguntas. Los invitamos a ver esta película, que despertó polémicas y controversias en el ámbito científico, y que despliega algunas de las posibilidades que exploró y continúa investigando la física cuántica. Además, les proponemos una actividad para seguir investigando.

Tras el rastro del tiempo

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¿Cuándo comenzó el tercer milenio? A lo largo de la historia hubo diferentes criterios para medir el tiempo, que dieron origen a distintos calendarios. Nuestro calendario tiene como antecedente el calendario romano, y ha sufrido sucesivas modificaciones.